习作五:奇妙的想象 三年级下册 本次习作的主题是“奇妙的想象”,要求结合给出的题目大胆想象,然后任选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。写完后,和同学交流分享。 交 际 内 容 (1)确定题目。在选择题目时,一定要选自己感兴趣的,能激发自己想象的,让自己有话可说。 (2)想象要大胆、有趣且合理。确定了要写的题目后,就要围绕这个题目展开奇特而合理的想象。如,“手罢工啦”这个题目,可以想象左手和右手因争论谁更辛苦而罢工,也可以想象一只手上的五根手指因吵架而罢工等。 交 际 指 导 (3)注意表达。在写作时,要做到内容具体,故事情节曲折动人,语言生动有趣,可以适当运用各种修辞手法。 滚来滚去的小土豆 小土豆滚啊滚,要给自己找妈妈! 小土豆滚进鹅窝里,抱着白鹅叫妈妈:“妈妈,妈妈,我可找到您了!”大鹅扇着翅膀,大叫道:“走走走,我的宝宝才没有那么小的个头呢!”小土豆伤心地滚走了,它不知道自己的妈妈在哪里。 佳 作 引 路 小土豆滚啊滚,滚到东,滚到西,终于滚到鸭窝里。小土豆左看看右看看,这些“圆蛋”和自己差不多大,它长长地舒了一口气,自己终于找到家了。鸭妈妈看到了,二话不说,直接啄。“哎哟,哎哟,妈妈,妈妈,啄疼了!”鸭子一点儿不松嘴:“谁是你妈妈,我的宝贝青白又光滑,哪像你个黑小子!”小土豆,呜呜哭,妈妈,妈妈,你在哪里? 小土豆滚啊滚,滚到前,滚到后,它一定要找到自己的妈妈。小土豆来到鸡窝旁,看到一个圆又圆的“黑小子”,连忙滚过去,说:“兄弟,我终于找到你了!”“谁是你的兄弟,妈妈只有我一个孩子。妈妈,妈妈,快过来,又来一门穷亲戚!”鸡妈妈伸着脖子正要啄,吓得小土豆啊,赶紧滚啊滚。 小土豆滚啊滚,要给自己找妈妈!终于,它滑进了水洼里,陷进泥巴里,再也不能找妈妈。因为,它生了根,发了芽……自己做了好妈妈! 小作者用极富童趣的语言,给我们讲述了一个小土豆找妈妈的故事。全篇抓住小土豆圆和棕黄色的外形特点,采用历险记的形式,展开想象,把整个故事描写得曲折、动人,令人爱不释手。另外“小土豆滚啊滚”一句贯穿全文,让整个故事情节自然连贯,成为一个整体。 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计
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