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新目标七年级上册教案
【篇一:人教版新目标英语七年级上册全册教案】
unit one my name is gina.
1 .话 题:
making new friends
2 .功能目标:
1 )使学生学会用英语介绍自己。
2 )使学生学会用英语和别人打招呼。
3 .文化目标:
1 )让学生初步体会用英语和别人交流的感受,培养学生学习英语的
兴趣。
2 )通过对英文名字的介绍,对比中西方表达名字的不同,了解中西
方文化的差异。
3 )通过对西方一些成功人士英文名字的介绍,使学生了解成功是由
不懈的努力和艰苦的奋斗得来的。
4 )通过介绍英文名字的由来,使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。
4 .认知目标:
1 )词 汇:
clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last
name
2) 语法项目:一般现在时 be 的用法
以特殊疑问词 what 开头的问句
形容词性物主代词 my, your, his, her
what ‘s=what is i ‘m=i am my name ‘s=my name is
3) 语言目标:
what ‘s your name?
my name is gina.
i ‘m gina. nice to meet you.
period one
i. 教材分析:这是课本的第一部分,题目是 my mane is gina. 有很
多学生第一次学习接触英语,为了调动他们的积极性,不产畏难情
绪,尽量简单的处理教材。
language topic: what ‘s your name?
my name is gina.
language strategies: talk about the names
main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name,
answer, boy , girl.
ii. 语言结构 : present tense to be, what questions, possessive
adj. my, your, his, her. 。
iii. 语言功能 :询问姓名及怎样回答 .
iv. 活动设计: 采访调查 what ‘s your first name?
v. teaching steps:
step 1:greetings.
step 2: words:
learn the new words
a: first, listen to the recorder, the students read after the
recorder.
b: read the new words after the teacher.
step 3: 1a write english words for the things in the picture.
how many things do you know?
step 4: 1b listen and number the conversations . three times.
1
step 5: 2a listen to the four conversations and number the
conversations (1--4)
step 6: 2b listen and circle the names you hear. .
step 7: 3a. read the names. write the first names and the last
names.
step 8: let ‘s sum what we have learned this class.
words:
sentences:
something else:
step 9: homework
教后一得:学生学习英语的积极性很高,因为有很多是第一次接触
英语,教师要积极引导,迅速让学生掌握学习英语的方法。
period 2
i. 教材分析
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