基于课程标准的教学设计《桥》教学设计(五年级语文下册).pdfVIP

基于课程标准的教学设计 玉山镇朱仓东官小学 史继振 【主 题】 《桥》教学设计（五年级语文下册） 【课程标准】 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，不应以教师分析来代替学生的阅读 实践。根据阅读教学要 “以读为本，以读促悟” 这一要求， 在教学设计中我尝试抓重点词 句让学生充分地读，层层深入地读。 以学生为主体， 以培养学生的语文能力为本， 以读书为主， 让学生“