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(完好版)小学语文阅读文章体裁归纳 (完好版)小学语文阅读文章体裁归纳 PAGE / NUMPAGES (完好版)小学语文阅读文章体裁归纳 文章体裁 ：记述文、说明文、谈论文、诗歌、小说、散文 (抒怀散文、叙事散文 )、剧本。 表达方式 ：记述、描绘、抒怀、说明、谈论 写作手法及作用 ： （ 1）拟人：给予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人品化，从 而达到形象生动的成效。 （ 2）比喻： 形象生动、简短凝练地描绘事物、解说道理。 （ 3） 夸张：突出人或事物的特点，揭露实质，给读者以鲜亮而激烈的印象。 （ 4）象征：把特 定的意义寄望在所描绘的事物上，表达了 的感情，增强了文章的表现力。 （5）对照： 经过比较，突失事物的特点，更好地表现文章的主题。 （ 6）衬托（侧面衬托） ：以次要 的人或事物衬托主要的人或事物， 突出主要的人或事物的特点、 性格、思想、感 情等。 （ 7） 嘲讽： 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭穿、批评和嘲讽，增强深刻性和批评 性，使语言辛 辣风趣。 （ 8）欲扬先抑：先贬抑再鼎力歌颂所描绘的对象，上下文形成对 比，突出所写的对象，收到出乎意外的动人效 果。 （ 9）前后照顾（首尾响应） ：使情 节完好、构造谨慎、中心突出。 修辞方法及作用 ： （ 1）比喻：形象生动、简短凝练地描绘事物、解说道理。 （ 2）拟人： 给予事物以人的性