部编版五年级语文下册教学课件-18-威尼斯的小艇（第一课时）.pptxVIP

威尼斯的小艇（第一课时）揭示课题，学习第 1 自然段仔细观察图片，说说威尼斯有什么特点？威尼斯是一座水城 威尼斯是意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区（威内托大区）的首府。 威尼斯的意思是“海中的城”。它是意大利著名的旅游城市，意大利就像只长筒靴，而威尼斯就是这只长筒靴靴腰上的一颗明珠。 这种小艇一般长为10.75米、宽为1.75米，是威尼斯人代步的工具，小艇的平底呈不对称型，可以较好地保持只靠一侧单桨划的船的平衡。这样设计，能够使它适应威尼斯纵横交错、并不宽阔的环境。威尼斯的小艇tǐng舟”中的“横”右边不出头，右部“廷”“的第二笔“横”写得长，下面一横写得短。艇作者简介 马克·吐温（1835-1910），美国作家。 代表作有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。他一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶，表达了强烈的正义感和对普通人民的关心；从风格上说，幽默和讽刺是他的写作特点。朗读第 1 自然段，说说这句话告诉我们什么。 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。小艇是主要的交通工具。威尼斯这座水上城市有许许多多纵横交错的大小问道，人们出行就要靠小艇。小艇成了主要的交通工具。因此，小艇的作用与“威尼斯是世界闻名的水上城市”密不可分。初读课文，整体感知shāoqiàodǎomǔ威尼斯 船艄 翘起 保姆 祈祷雇定 哗笑 纵横交叉 操纵自如gùhuá翘例：我翘（qiáo）首以盼那只翘（qiào）尾巴的大公鸡早点好起来。qiào 翘尾巴qiáo 翘首以盼哗例：看着天上哗（huā）啦啦下着雨，大家都在屋檐下哗（huá）笑着。huá 哗笑huā 哗啦qiào书写指导：“翘”字中“尧”上面不要多写一点翘组词翘起 前凸后翘造句桌子的一角翘起来了。qiào书写指导：“祷”字左部是“礻”字旁，与祭祀有关，不要写成“衤”祷祷告 祷祝 祷念组词造句她叹息地说出祷告词。默读课文，想一想：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？ 课文写了小艇独特的外形特点、坐上小艇游览水城的情趣、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们日常生活的联系。学习第 2-4 自然段，体会景物的动态美和静态美默读课文第 2 自然段，并思考：小艇有哪些特点？ 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。特点一：长、窄、深特点二：两头翘起特点三：行动轻快灵活 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 大多数人并没有真正见过威尼斯的小艇，作者用人们熟悉的事物作比，能拉近小艇与读者的距离，帮助读者更好地了解小艇的特点。结合课文内容，练一练，说一说请同学们用文中的语句或加上自己的联想介绍小艇的造型，记得突出小艇的特点哦！读第 3~4 自然段，理解船夫的驾驶技术特别好与“主要的交通工具”之间的联系。播放状态下点击图片看视频读第 4 自然段，边读边思考：你从哪些地方看出船夫的加驶技术特别好？ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。①即使河道中船只拥挤，船夫也能左拐右拐地驶过，从容不迫。②他能快速穿过极窄的地方，还能急转弯。写船夫驾驶技术的这部分内容让我们感觉到一种动感，这与“小艇成了主要的交通工具”有什么关系？ 因为小艇是“主要的交通工具”，船夫日久天长地驾驶小艇，熟能生巧，练就这身好本领，所以驾驶时技术非常娴熟，也充满自信。作者通过对小艇独特的外形特点、坐上小艇游览水城的情趣和船夫高超的驾驶技术的描写，我们初步感受到了威尼斯的动、静之美。板书设计威尼斯的小艇小艇独特的外形特点坐上小艇游览水城的情趣船夫高超的驾驶技术小艇与人们日常生活的联系中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课