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- 约1.42千字
- 约 4页
- 2021-12-05 发布于河北
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课
1 亿有多大(活动课)
题
年
级 四年级
1.通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动,使
教 学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感,感受数学
学 与现实生活的密切联系。
目 2 .初步获得解决问题的一些策略和方法,发展学生
标 解决问题的能力。
3 .获得成功的体验,初步树立运用数学解决问题的
自信心。
教
活动重点:让学生亲自动手实践操作,从而能主动总结研
材
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