2018-2019学年高中化学主题1呵护生存环境课题3垃圾的妥善处理与利用作业3鲁科版必修1.docVIP

课题 3 垃圾的妥善处理与利用 ,[ 学生用书 P15 ]) 1．创建和谐社会，保护生存环境是每一个公民的责任和义务。下列做法中，有利于保护环 境的是( ) ①推广使用无磷洗涤剂 ②城市生活垃圾分类处理 ③新农村建设中倡导建造沼气池 ④推广使用一次性木质筷子 ⑤集中掩埋废旧电池 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．①④⑤ 解析：选 A。使用一次性木质筷子会加快森林的减少，集中掩埋废旧电池使土地受到污染。 2．下列说法中正确的是 ( ) A．对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准 B．对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放 C．凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收 D．学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用 解析：选 D。垃圾的分类没有国际统一的标准。 对垃圾进行分类， 应该根据垃圾的成分构成、 产量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行。 对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等，而不是便于垃圾的存放。卫生纸不能归为可回收垃圾。 学生在课堂上用过的废纸可用来造纸。 3．下列有关塑料问题的叙述不正确的是 ( ) A．塑料是一种人工合成的高分子材料，具有良好的成膜性、绝缘性、耐腐蚀性等特点 B．废塑料的焚烧会产生大量污染物 C．普通地膜碎片在土壤中很快就会被降解 D．塑料的分类不当是回收和再利用的一大障碍 解析：选 C。塑料是一种人工合成的高分子材料，具有良好的性能；焚烧塑料会产生有毒气体；普通地膜碎片在土壤中很难被降解； 利用废旧塑料通过热解和聚合可以制造新的塑料制品，也可以通过催化裂解制成燃气和燃油， 但废旧塑料的分类不当是回收和再利用的一大障碍。 4．要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类，不同地区分类方法不同。如图是一些地区采用的垃圾分类图标。 1 (1) 图 C 的部分文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是 ________( 填编号 ) 。 a．可回收物 b ．可堆肥垃圾 c．可燃垃圾 d ．有害垃圾 上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是________。 解析：根据图标及文字描述、 具体物质的性质回答本题。 图 A 为废旧电池， 其含有的汞、 铅、 镉等重金属离子会对环境造成污染；图 B 为厨余垃圾，可利用微生物分解其中的有机成分，采取堆肥方法处理；图 C 表示有害垃圾；图 D 表示可回收的塑料垃圾。 答案： (1)d (2)B 5．垃圾主要分为生活垃圾、建筑垃圾和工业垃圾三大类。垃圾的危害与处理已成为世界性 难题，如一粒纽扣电池的有害物质能污染 60 万升水，一节电池烂在地里可使一平方米土地失去利用价值。 现在请你根据日常生活中所见到的生活垃圾，设计几种处理垃圾的方法： ________________________________________________________________________ 。 据报道我国科学家根据干电池各组成的化学性质，采用湿法工艺技术回收有用物质，废 旧电池不仅得到了有效的处理， 防止了污染环境， 同时又可回收有用物质， 其有关成分可基 本全部回收， 解决了多年来干电池的回收利用问题。 根据锌锰干电池各组成的化学性质， 若 用 湿 法 工 艺 技 术 回 收 ， 可 回 收 的 物 质 有 ________________________________________________________________________ 。 某城市的一座平房在一起爆炸事故中被炸成碎片，经调查这座平房建在一座旧垃圾堆积场附近。科学家认为引起爆炸的甲烷就来自这一旧垃圾堆积物。回答下列问题：①这一堆积物中包括下列不同物质：玻璃、植物性垃圾、水泥、木屑、钢铁及塑料。在这些 物 质 中可 以 产生 甲烷 气体 的是 ________________( 至 少 填两 种 ) ， 写 出有关 方程式 ： ________________________________________________________________________ 。 ②甲烷做为一种绿色能源， 在许多家庭安全的使用着， 请说明在什么条件下甲烷气体燃烧不 完全，并指出使用甲烷的不安全因素及排除不安全因素的方法和措施： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。 最近，科学家指出， 将报废的混凝土 ( 即拆掉的旧建筑物的主要部分 ) 抛入酸化的湖水中，以治理酸雨污染了的、酸化的湖水。这一治理方案