_12.3角的平分线的性质导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

角平分线的性质 12.3角平分线的性质（1） 学习目标： 1、 应用全等三角形的知识理解角平分线的原理 2、 会利用尺规作一个角的角平分线 3、在利用尺规作图的过程中培养学生的动手操作能力。 学习重点： 利用尺规作一个角的角平分线 学习难点： 角平分线作图方法的提炼 课前预习 阅读课本，完成下列的问题: 1、 角平分线的尺规作图：做/ AOB勺角平分线，并将做法补充完整。 做法：1）以—为圆心， 为半径，交 OA于 OB于 2）分别以 为圆心，大于 为半径 画弧，两弧在/ AOB^部交于点 3 ）画 2、 从作图我们可猜想： 角平分线的性质：角的平分线上的—到角的两边的 相等。 课内探究 1、如图在△ ABC中/C=90°, AD平分/ CAB BC=8, BD=5, 那么D到直线AB的距离是 。 2、 如图若点P在/ AOB勺角平分线上，若应用角平分线的性质可 得到：PA=PB则需要添加的条件是 。 3、 如图，/ C=90° AD是/ BAC的平分线，DEAB 且 DE=3cm）BD=4cm）则 BC= cm 4、 如图，OP 平分.AOB , PD_OA于 D , PE_OB 于 E , F 为 OP 上一 点，连接 DF、EF •求证：⑴.DPO二.EPO ⑵ DF = EF 【拓展延伸】 1、如图所示， AD是.BAC的平分线， DE _ AB于E , DF _AC于F ,且BD =CD，那么BE与CF相等吗？为什么？ 当堂检测 1、如图所示 0C是/ AOB的平分线,P是0C上任意一点，问PE=PD?为什么   2、如图：在厶ABC中, Z C=90°, AD是/ BAC的平分线，DEL AB于E, F在 AC上, BD=DF 求证：CF=EB 3、在 Rt △ ABC中, BD平分 Z ABC DEL AB于 E,则 ⑴图中相等的线段有哪些？相等的角呢？ ⑵哪条线段与 DE相等？为什么?⑶若AB= 10, BC= 8, AC= 6,求BE AE的长和△ AED勺周长。  4、如图，在 ABC 中，.C =90 , AD 平分.BAC，已知 BC =8cm, BD =5cm，则点D ?到 AB的距离为 cm 5、如图，AD平分.BAC , DE _AB交AB延长线于 E , DF _ AC于 F，且 DB =DC .求证：BE =CF 6、如图，OC平分 乙AOB，CA_OA于A，CB _ OB于B，连接AB交 OC 于 D .求证：OD _AB 7、已知，如图BD为.ABC的平分线，AB =BC，点P在BD上, PE _AD 于 E , PF _CD 于 F .求证：PE = PF12.3角平分线的性质（2） 学习目标： 1、 会叙述角平分线的性质及“到角的两边距离相等的点在角的平分线上” 2、 能利用两个性质解决一些实际问题 学习重点： 角平分线的性质及应用 学习难点： 利用两个性质解决一些实际冋题 课前预习 阅读课本，完成下列的问题：角平分线的判定及几何语言表述 【自能学习】复习旧知一一角平分线的性质定理 1、 性质定理：角平分线上的点到角的 的距离 2、 几何语言：（注意：三个已知条件缺一不可） •••.1=2 , PD _0A , PE _0B ••• PD =PE 3、 画出三角形三个内角的平分线   你发现了什么特点吗？ 4、如图，△ ABC的角平分线BM CN相交于点P, 求证，点P到三边AB, BC CA的距离相等。 课内探究 1、求证：至U角的两边的距离相等的点在角的平分线上。 （提示：先画图，并写出已知、求证，再加以证明） 小帅已经做出了一些步骤，请你帮他补充完整： 解：如右图，过 做射线， 已知： 丄 , 丄 求证： 是.AOB的平分线 证明： 结论：角平分线的判定定理： 角的内部到角的两边 的点在角的 上。 注意：(1)该定理也是证明两角相等的一种方法； (2)三角形的三条角平分线交于一点，这点是三角形的内心，到三边的距离相等. (3 )符号语言：T PD丄 OA PEL OB PD= PE •- ( ) (4)作用：常证明两个角相等 2、比较角平分线的性质与判定 ■ffi® 性质的逆命题(角平分绞的判定｝ 角平分线上的点到甬两边的距离相等 角的内部到角两边距离相等的点在角的平分坯上 圉形 已知事项 出巳知事项 推出的事项 图晤 已知事项 出已知事项 推出的事项 A % A A C B r 2、如图，CDL AB BEL AC垂足分别为 D, E, BE CD相交于 点 Q OB= OC 求证/ 1 = 72【拓展延伸】 如图，在四边形 ABCD中, BOBA AD=DCBD平分/ ABC求证：/ A+Z C=180°  3、下面哪个点到三角形