玉柴学习发展项目实施方案20131127.docxVIP

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玉柴学习发展项目实施方案 项目背景 沟通版:P3-P4; 总体思路 沟通版:P6;借鉴客户方案; 实施内容 (逻辑、模块、方法与工具) 学习地图设计 定位:关键岗位(借鉴客户方案) 内容:(沟通版:P15;借鉴客户方案) 方法与工具 (完整版:P22;借鉴客户方案) 课程设计与开发 1.定位:关键岗位(借鉴客户方案) 2.内容:(沟通版:P19;借鉴客户方案) 3.方法与工具 (完整版:P29-31;借鉴客户方案) 培训师队伍建设 1.定位:(借鉴客户方案) 2.内容:(沟通版:P26;借鉴客户方案) 3.方法与工具 (完整版:P29-31;Ttt;借鉴客户方案) 培训机制建设 1.定位:支持、持续 2.内容:课程管理办法、师资管理办法、学习管理办法 3.方法与工具:前期工作制度进行研究;进行关键岗位交流(听取主管部门、具体操作人员的意见); 学习平台构建 1.定位:“培训信息数字化、培训教材标准化、培训内容多元化、培训资源共享化、培训学习自主化” 学习:人多、面广,无法集中学习;知识、经验共享;案例沉淀; 管理:实现从计划、组织、实施、评估全全过程的全生命周期管理 2.内容: (沟通版:P29;借鉴客户方案) 3.方法与工具: (完整版:P69;借鉴客户方案) 实施步骤 蓝泰(玉柴):做些什么;怎么做;谁来做;做的什么程度;时间安排) 启动调研阶段 体系构建阶段 平台构建阶段 应用推广阶段 (完整版本P60-72) 之后的部分参照广西方案: 实施计划(详细2月-8月;附件) 项目保障 组织保障(联合工作组;蓝泰致铭人员、玉柴股份人员、职能职责的分工) 人员保障(参与本项目的人员-蓝泰) 服务承诺 (项目管理、即时响应、服务规范) 项目费用(附件)

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