【说课稿】《原子的结构》第二课时说课稿.docVIP

人教版九年级化学上册第三单元 课题2《原子的结构》第二课时说课稿 一、说教材 （一）教材分析 《原子的结构》第２课时原子核外电子的排布主要讲述离子的形成。离子的形成是初中化学课程中要求达到了解水平的基础知识。通过本节课的学习，可为学生从微观的角度探究宏观物质变化的奥秘打开一扇窗口，使学生对物质的微观构成有一个大体轮廓。 1.新课程标准中对于离子的内容要求不高，只是“知道原子、分子、离子是构成物质的微粒”，初步建立粒子观，了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子。 2.书本首先介绍原子结构示意图和各类元素原子最外层电子数与其化学性质的关系等内容，都是为说明“离子是什么，离子是怎样形成的”作铺垫。 3.学习完离子后，书本已初步揭示了物质构成的奥秘，学生可对物质及其构成粒子的关系进行归纳。 （二）教学目标 1．知识与技能 通过复习原子最外层电子数与元素化学性质关系，进一步了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子； 2．过程与方法 通过复习原子最外层电子数与元素性质的关系，了解离子的定义；通过分析，了解化学反应中离子的形成，认识离子是构成物质的一种粒子； 3．情感态度与价值观 通过探究NaCl的形成过程,培养学生从微观角度探究宏观物质变化的能力，树立“通过表面现象认识事物本质”等辨证唯物主义观点。 （三）教学重点及难点 教学重点：离子的形成； 教学难点：离子的表示。 二、