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- 2021-12-07 发布于福建
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课题1爱护水资源 和空气一样,水是人类社会不可缺少的物质,也是一切生物赖以生存的基础。 和空气一样,水是人类社会不可缺少的物质,也是一切生物赖以生存的基础。 和空气一样,水是人类社会不可缺少的物质,也是一切生物赖以生存的基础。 和空气一样,水是人类社会不可缺少的物质,也是一切生物赖以生存的基础。 在生活中,水还有哪些用途请同学们举例回答 学习目标 1.了解世界和我国水资源状况,学会用辩证的方法看待水资源的丰富和有限; 2.了解水污染、水枯竭等水危机问题,及水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施; 3.认识水资源的合理利用与保护与化学学习紧密相关,培养爱护水资源的意识。 人类拥有的水资源 地球是个大水球,水这么多,那么为什么经常有人说人类水资源短缺呢? 淡水只占全球水总储量的2.53%,而且这些淡水绝大多数存在于两极冰川和高山冰雪及永冻土层中,可以被人类利用的淡水只占淡水总量的30.4% ,请同学们尝试计算,可利用的淡水占水资源总量的百分比 世界和我国水资源状况 请同学们阅读教材69页最后一段到70页内容,谈谈你对世界和我国水资源现状的感想。 爱护水资源 节约用水 请同学们分小组讨论在生活或农业生产中如何节约用水?请各组找出切实可行的,3-4种方法。 水污染的防治 污染前后的对比 水污染的防治 水污染的成因 水污染的防治 工业:提倡应用新技术、新工艺减少污染物
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