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今泰学院推荐文档 教学案例《东方之珠》2 篇 Teaching case Pearl of the Orient 编订：JinTai College 第 1 页 共 28 页 今泰学院推荐文档 教学案例《东方之珠》2 篇 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的 要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并 以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打 印。 本文简要目录如下： 【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘 Ctrl 键且鼠标 单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章 1 ：教学案例《东方之珠》 2、篇章 2 ：《东方之珠》教学案例 篇章 1:教学案例《东方之珠》 一、开门见山，揭示课题 师：小朋友们，你们知道“东方之珠”指的是哪儿吗？ 生：（齐答）香港。 师：对，是香港。 （简介香港）香港地处我国南方珠江海口的东侧，1842 年 第 2 页 共 28 页 今泰学院推荐文档 被英国侵占。直到 1997 年 7 月 1 日，才回到我们祖国的怀抱。 今天我们要学习一篇课文，就是介绍香港这个城市。（板书课题 ：“东方之珠” ） 师：（解释题意）“珠”指的是珍珠的意思，你们见过珍珠是 什么样的吗？ 生：见过。它是乳白色的。 生：它是圆润的，光滑的，非常美丽。 生：它也很值钱，比较贵重。 师：说的真好。那你们知道为什么把香港称为东方的珍 珠呢？老师给大家播放一段录象，看完后你们就知道为什么 了。 （看录像感知香港的美丽。） 师：录象看完了，谁能用下面的句式说说香港给你留下了什 么样的印象和感受呢？ 出示句式：香港 生：香港真美丽啊！ 生：香港真漂亮！ 第 3 页 共 28 页 今泰学院推荐文档 生：香港真是繁华啊！ 生：香港我爱您！ 师：录像中的香港可真是美丽啊，同学们说得也非常好。想 不想再看一遍录像啊？ 生：（齐答）想。 师：这次我们在看的时候啊，老师希望大家看完后能说说录 像中向我们介绍了香港哪些地方好吗？ 生：（齐答）好。 （师生共同再次观看录像） 二、初读课文，感知内容 师：录像看完了，请同学们说说介绍了香港哪些著名的旅游 胜地？ 生：介绍了香港的沙滩、海洋剧场、街市商店。 （师板书：沙滩 海洋剧场 街市） 师：说得真不错，看得真是仔细。刚刚同学们在录像中看到 的景色，在课文中都有介绍。老师想请同学们从这三个地方中选 第 4 页 共 28 页 今泰学院推荐文档 择一处你最喜欢的景色来认真地读一读，准备带我们去那里游玩 一番，好不好？看哪个小导游介绍得最好，最称职！ （学生自读课文） 三、精读感悟、深化理解 师：小导游们都准备好了吧？下面我们开始吧。先请小导游 向大家介绍一下香港的地理位置。 生：香港在祖国的南边，靠着大海。 生：香港是个港口城市，是祖国通向世界的南大门。 生：老师，什么是“通向世界的南大门” ？ 师：问得真好，哪个小导游能帮他解释一下呢？ 生：香港在祖国的南边，每天都有船和飞机通向世界各地， 就像一个大门，所以叫“通向世界的南大门”。 师：说得真棒！让我们齐读第一小节。 （齐读第一小节） 师：我们已经来到了美丽的