小学音乐教师个人工作总结汇总5篇.docVIP

精品文档 小学音乐教师个人工作总结汇总 5 篇 小学音乐教师个人工作总结 1 时光荏苒，忙碌中 20__--20__ 年年度的脚步已经悄然走远。我们在 过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年 即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的 苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的 . 进步。下面我就把本年度的 工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参 加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 关心集体，以校为家。响应学校号召， 积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。 配合组里搞好教研活动， 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 二 师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师， 然后才是音乐。 而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师 1 精品文档 曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级， 那样做对他们是不公平的。 说我们教师这个职 业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量 ! ” 我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说： “老师， 如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀 ! ”听到孩子这样的话我所有的付出都值得 ! 三 教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益 . 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最 大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣， 打动人的情感， 让人愉快 地受到教育。鉴于这一特征， “新标准”把“情感态度与价值观”放 在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺 术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用， 音乐 教育属于艺术教育的范畴， 是学校进行艺术教育的重要途径之一。 因 此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用， 作为一名音 乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为 此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准， 深入钻研教育教 学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志， 认真细致地备好 每一堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程， 根据不 同年级的不同特点进行教学。 如三年级由于年龄较小， 新课程教材内 容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间 2 精品文档 这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己 喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来 本学期所需学习的内容， 删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定 距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设 计出符合他们特点的方案。 比如在新授歌曲时，本届三年级灵性较好， 音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。 未了更好的让他们 理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种 形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂 气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过 程中，还充分发挥了他们的想象力， 极大的激发了们创新思维的火花。 四年级的，仍然形象思维活动为主， 但抽象思维随着年龄的增长而逐 步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动， 其音乐学习 领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富， 音乐体裁、音乐表演 形式，音乐知识也需要增加内容。 在教学中我尽量采取新颖的教学手 段来培养其音乐兴趣， 我曾以节奏为主题让们来到操场上开展 -- 节奏 接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节 奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改， 从而引导创新思维的发展。 每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜欢。 我总在出示节奏类型后， 请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感， 再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简 单的节奏练习一旦融入思维的过程， 就变得其乐无穷了。 介绍乐理小 常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记， 如：反复记号、升降记号、 3