新媒体编辑实务（施薇）任务一 认识新媒体短视频.pptxVIP

任务二 拍摄新媒体短视频 任务一 新媒体编辑工作岗位 任务三 剪辑新媒体短视频 学习目标 思政目标 培养学习者在各种短视频平台上的信息获取能力、创意策划能力、视频拍摄能力、后期剪辑能力、大数据分析能力，提升学习者的沟通表达能力、资源协调能力、项目执行能力，团队领导能力。 知识导图 一、短视频发展历程 注：列表不含企业对外战略入股的短视频产品，短视频时长为主要时长范围。 图6-1 互联网巨头先后布局短视频 二、认识新媒体短视频 1.短视频的定义 短视频是指一种视频长度以秒计数，主要依托于移动智能终端实现快速拍摄和美化编辑，可在社交媒体平台上实时分享和无缝对接的一种新型视频形式。它是在互联网新媒体上传播，适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容。视频内容相对较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。 它涵盖了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意、商业定制等主题，融合了文字、语音和视频，可以更加直观、立体地满足用户的表达、沟通需求，满足人们之间展示与分享的诉求。 二、认识新媒体短视频 2.短视频的产品特征 （1）总体时长短，不同类别短视频长度灵活。短视频长度一般在5分钟以内，但不同内容平台、内容类型视频长度差异较大，竖屏短视频时长多在1分钟以内，横屏短视频长度多在2-10分钟。 （2）横屏/竖屏适应不同浏览习惯。短视频按照浏览方式可分为横屏和竖屏两种，适应不同的视频观赏习惯和内容。竖屏如快手、抖音，更适应快速切换浏览和音乐短视频内容；横屏如西瓜视频、秒拍，更适应相对长时间观看、长视频剪辑成的短视频内容。 （3）观看场景多样化。4G时代用户上网速度越来越快而资费却同步下降，地铁、公交、商场都可以成为用户随时打开短视频放松一下的场景。 （4）创作门槛低，内容多样化。智能手机时代，短视频的创作门槛进一步降低，任何人有一台智能手机，就可以成为短视频创作者。且短视频消费观赏免费，娱乐性强，内容丰富，是老少咸宜的互联网内容产品。 二、认识新媒体短视频 3.短视频与其他产品的异同   与短视频的相同之处 与短视频的不同之处 长视频 视频型产品，影音录制播放 短视频可以是长视频的片段 长视频多在30分钟皮上，信息容量高，PGC为主 短视频多在5分钟以内，适宜碎片化时间，UGC与PUGC为主 直播 视频型产品，UGC内容为主 突出个人特色，内容主题有相似 短视频平台（快手、抖音等）逐步进军直播 直播时长多在1小时以上，个人、活动等内容为主，实时播放 短视频多在5分钟以内，内容更多元，包括个人、宠物、风景等特色，录制播放 网络游戏 娱乐性强，参与门槛低 内容更新换代快 网络游戏无固定时长，不同游戏内容千差万别，以道具型付费为主 短视频时间固定，不同平台内容同质化，免费型产品 微博 浏览时间碎片化，内容直击要点 粉丝效应突出 微博以图文为主，流量聚焦于明星网红，资讯性强 短视频以影音为主，UGC内容主导，流量分散，娱乐性更强 三、短视频的行业分类 1.按照制作团队进行分类 （1）UGC（User-generated Content） 指用户生产内容，是一种用户使用互联网的新方式，用户既是网络内容的浏览者，也是网络内容的创造者。如国内比较知名的UGC视频网站哔哩哔哩。 广大UGC用户以社交满足为主，不追求极致商业化，构成内容金字塔的底部生态。 （2）PGC：Professionally-generated Content 指专业用户生产内容，对比UGC来说，PGC产出的内容更具专业性，更具深度。常见的形式如汽车评测、知识分享等内容，质量上乘的PGC内容更容易形成粉丝效应。 PGC通过专业生产和运营成为最具价值的头部内容创作者，当前正逐渐向垂直化和精细化领域寻求突围，占据内容金字塔的顶端。 （3）OGC： Occupationally-generated Content 即职业生产内容，在视频、新闻等网站中，以提供相应内容为职业，如媒体平台的记者、编辑，既有新闻的专业背景，也以写稿为职业领取报酬。 三、短视频的行业分类 2.按照内容方向分类 （1）评测类 以较专业的角度评测上市新老产品，为普通消费者重要的参考信息和依据，一定程度上可以左右消费者选购产品的倾向。 （2）解说类 作为某一领域的高手，为一般用户提供新鲜视角解读电影、游戏等内容，常见的有电影解说、游戏解说等。 （3）创意类 作者具有非常强的创意，通常对其他视频作品进行再加工。常见的有鬼畜、配音秀等，是人民群众喜闻乐见的一种视频形式。 （4）旅游发现 视频会带给大家去国内外各种好玩新奇景区，让大家领略不一样的世界。 （5）萌宠类 家有萌宠，治愈又可爱，比较著名的如回忆小马甲，韩寒的马达加斯加。 （6）人生共鸣 讲述一些做人的道理、人生哲学，引起用户