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幼儿园中班元旦节教案2022年最新 元旦意即首日。据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有5000多年的历史。为此我们可以通过一些元旦节教案帮助孩子们更好了解元旦节，以下是我为大家准备了幼儿园中班元旦节教案2022年最新，欢迎参阅。   幼儿园中班元旦节教案一  一、活动目标：  1、让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。  2、在活动中，感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。  3、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。  二、活动准备：旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条，中华风俗CD片。  三、活动过程：  1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么?”  问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”  2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮  师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)  随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。  3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。  4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。  问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”  欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》  师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。  6、耍龙灯。  老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。  问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”  “我们也来耍龙灯好吗?”  请幼儿来跟着音乐耍龙灯二、三次  四、活动总结：  教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。  五、活动延伸：  师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”  (带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)  幼儿园中班元旦节教案二  活动形式：  庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动  活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手  活动目的：  1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;  2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;  3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。  活动时间：  活动准备：  1、场地环境的布置;  2、操作材料，规划方案《大班元旦活动方案》。  活动过程：  一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)  元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。  元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、.、.和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及.均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。  汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。  历，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。  1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。  二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动  1、幼儿绘画：年年有鱼  2、幼儿剪纸：美丽的窗花  3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)  4、展示幼儿作品(布置活动室)  幼儿园中班元旦节教案三  设计意图：  快过年了，幼儿园里被装扮得格外的喜庆，到处都洋溢着喜庆的新年气氛。课间活动的时候，幼儿园还特意为孩子们播放新年歌曲，增添幼儿园的快乐、喜庆、热闹的新年气氛。可孩子们不会唱，只会听，苗苗拉着我的衣角，说：“老师，你能教我唱新年歌吗?”话音刚落，站在旁边的星星也说“我也喜欢”……既然孩子们都想唱，我便设计了本次活动课——高兴的元旦节。  活动目标：  1、通过活动感受到新年的热闹气氛，并获得快乐的情绪。  2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。  3、幼儿能积极的参与活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。  活动准备：鼓、钹、鞭炮的声音。  活动过程：  1、练声：根据5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼儿先听，然后用“啦”来唱