六年级体育课教案张倩.docx

六年级体育课教案张倩 基 基 本 部 分 时间 内容 南湖小学体育课教案 第一周 课型 室内课 队列队形练习，体育课堂常规的讲授 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握队列队形方法和正确的姿势。 目的 2、 提高动作的协调性和动作的准确性。 3、 培养学生集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 一、 课 堂 常 组织： 教师活动 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课 堂 要 求 和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。 4、师生一同 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 准 2、宣布课的 备 内容和任务。 部 二、 准 备 活 分 动： 1、队列：慢 跑 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同 上 队 列 四 列 2、徒手操。 横队。 练习。 3、专项准备 活动。 学生活动 1、学生站四 列横队。 2、学生认真 听讲，注意 关查。 3、听从指挥 注意力集 中。 4、学生充分 活动各关 节。 数 时 强 1 1 10 小 2 一、跳小绳： 重点：摇绳要 协调。 难点：轻松协 调 ， 动 作 连 贯。 1、 教师讲 解动作方 法和要 领。 2、 教师做 分解和完 整动作示 范。 3、 教师给 学生个别 指导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练习。 4 18 中 X 8 基 本 基 本 部 分 结 束 部 分 场 地 设 计 顺 教 学 内 序 容 场 地 教 师 活 动 4、找学生表 演。 学生 活动 4 神饱满动 作轻松整齐 一致 数时 强 二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、 教师没有 发领或击 掌不许起 跑。 2、 起跑前不 许 堆 拉 人。 1、 教 师 讲 解游戏要 求 和 规 则。 2、 学 生 练 习比赛。 3、 教 师 做 正确评定 胜负。 1、 学 生 认 真 听 讲 游 戏 规 则。 2、 学 生 练 习比赛。 3、 分 组 比 赛。 2 9 中 / 3 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次 课的情况。 2、下课。 1、 认真 听 讲，精神饱 满。 1 3 小 2、下课。 接力棒 4 个 标志物 4 个 小绳每人一条 学生都能积极参与 课 后 反 思 准 准 备 部 分 基 本 部 分 南湖小学体育课教案 时间 第一周 课型 内容 1 队列队形练习和团体游戏 1、通过这节课的学习， 使学生进一步掌握走的正确姿势。 目的 2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 实践课 发展走跑能力。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 顺序 教学内容 一、 课 堂 常 规： 1、 体委整队、 师生问好、 报 告人数、 检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、 准 备 活 动： 1、队列：慢 跑 2、徒手操： 3、专项准备 活动。 一、 走跑交替 重点： 走和跑 要轻松。 难点： 动作要 自然。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同 上 队 列 四 列横队。 教师活动 1、教师语言要 清晰。 2、教师讲解课 堂 要 求 和 任 务。 3、讲解队列练 习的要求。 4、师生一同练 习。 1、 教 师 讲解 动 作 方 法 和要求。 2、 教 师 做完 整 正 确 的 示范。 3、 教 师 个别 指导。 学生活动 数 时