2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题758.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是（ ） A.《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞。 B.《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂，一气之下径到人参园将树推倒。 C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的神奇故事。 D.《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空，祥子第二次买车的愿望破灭。 【答案】B 【解析】B错误，《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空。师徒五人来到五庄观，悟空在八戒怂恿下去偷人参果，被清风、明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树。故选B。 2、要约，凡向一个或者一个以上特定的人提出的订立合同的建议，如果内容十分确定，并且表明要约人有在其要约一旦得到承诺就将受其约束的意思，即构成要约。下列不属于要约构成要件的是( )。 A.应向一个或者一个以上特定的人提出 B.要约的内容必须十分确定 C.要约的书面表达应标准化 D.要约人须有当其要约被对方承诺时受其约束的意思 【答案】C 【解析】A、B、D项均符合要约的构成事件，C项从定义中不能得知，故正确选项为C。 3、下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A.一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也 B.是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也 C.立天下之正位 父命之 D.入则无法家拂士 行拂乱其所为 【答案】B 【解析】本题考查文言词语的理解能力，注意结合句意分析。A而：表顺承/表并列；B是：代词，这；C之：助词，的/代词，指男子；D拂：同“弼”，辅佐/违背；故选B。 4、请选出下列对杜牧《泊秦淮》赏析有误的一项（ ）泊秦淮--烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 A.首句写景，连用“笼”字，将“烟、水、月、沙”四种景物有机地融合在一起，汇成一幅意境优美的秦淮烟月图。 B.次句叙事，点明夜泊地点，把“近酒家”放在句末，为下句“商女”的出场做了铺垫。 C.商女热衷歌唱《后庭花》的靡靡之音，诗人借“不知”二字凸显“商女”的无知，此句表达了诗人对商女的讽刺之情。 D.这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，诗人运用了寓情于景的手法，将兴亡之忧融入悲凉的意境。 【答案】C 【解析】C此句表达了诗人对只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的讽刺之情。故选C。 5、同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧，你认为设计恰当的一项是（ ）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” A.重读“扑”“抓”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要连读，重读“忍住”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长。 B.重读“母亲”“我”，“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间要停顿，重读“咱娘俩”“在一块儿”，“好好儿活，好好儿活……”朗读时要高亢急促。 C.NO D.NO 【答案】A 【解析】此题考查了朗读的技巧，朗读时根据句子的理解，着重体现的地方要重读。“扑”“抓”“忍住哭声”可以看出母亲对“我”的爱执着，深沉，害怕我失去活下去的勇气和信心，用她坚定的信念不断的鼓励“我”。“好好儿活，好好儿活……”朗读时要气缓声长，表现母亲即将去世时的气息微弱。故选A。 6、下面句子翻译有误的一项是（ ） A.与朋友交而不信乎? 《论语》 与朋友交往是不是做到诚实守信? B.天，积气耳，亡处亡气。《杞人忧天》天不过是积聚的气体罢了 没有哪个地方没有空气的。 C.夫君子之行，静以修身，俭以养德。《诫子书》德才兼备人的品行,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的 。 D.屠乃奔倚其下，弛担持刀。《狼》屠户于是跑过去，放下担子拿起屠刀。 【答案】D 【解析】试题分析：D“屠乃奔倚其下，弛担持刀”的意思是：屠户就跑过去，背依靠在柴堆的下面,放下担子拿着刀。故答案为D。 7、下列关于文学名著的表述，正确的一项是（ ） A.长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻剖析了当时英国的社会现实。 B.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 C.罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不慎烧瞎了自己的眼睛。简?爱得知后离开表哥又回到他身边。 D.在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。 【答案】A