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第 PAGE 页码 页码页 /总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 教宝宝画画视频教程 儿童画教学属于儿童素质教育中的重要组成部分,随着国家对美术基础教育的越发重视,儿童画教学得到了较快的发展,宝宝上幼儿园后也开始接触绘画，下面是我为你带来的，供你参考!xx后，下面就来读一读关于教宝宝绘画的文章吧!美术教案：彩色花花布活动目标：1、尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。2、感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力。3、初步体验合作带来的快乐。活动准备：红、黄、蓝颜料若干，晾干的湿巾纸，抹布，轻音乐，报纸，刷子，白布，夹子等。活动过程：一、出示白白手帕，引起幼儿兴趣师：今天来了这么多老师，我们跟老师们打声招呼吧!***老师好***师：好，请小朋友小眼睛看田老师。今天老师给小朋友们带来了一块小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什么样子的?***方方的，白白的***二、教师出示示范师：今天呀，田老师要给小朋友们变一个魔术，请小朋友仔细看。我先把白白的手帕叠成正方形，将对折好的手帕纸的四角分别去亲亲颜色宝宝，要注意哦，在蘸的时候不要让颜色宝宝跳到你的身上和桌上。快看，颜色宝宝跳到了手帕纸上了，然后让手帕跟颜色分开一下，稍停一会，再让其他的角去亲亲颜色宝宝，让颜色宝宝手牵手，两种不同的颜色宝宝手牵手会变成另一种不一样的颜色宝宝，一会儿，你也可以尝试一下。好啦，接下来我们把手帕夹到报纸中间轻轻压五下，最后轻轻地打开。哇!快看，颜色宝宝把手帕打扮的多漂亮呀!三、引出颜色宝宝，让幼儿认识颜色宝宝师：老师刚才用到了哪些颜色宝宝?***孩子们自由说***师：***请一个孩子***你来总结一下。***老师刚才用到了红色、黄色、蓝色***师：你们同意吗?***同意***给他一点掌声。四、幼儿尝试作画，教师个别指导1、师：我看到有的小朋友想尝试一下都等不及了，好的孩子们，现在把你报纸下面的白手帕拿出来，带着你的想法把它打扮的漂漂亮亮的。***轻音乐起***2、鼓励幼儿大胆创作。***大胆的发挥你们的想象，相信你们是最棒的***3、给能力弱的幼儿适宜的帮助。五、作品展示及赏析1、展示幼儿作品。师：请把你漂亮的小手帕夹到夹子上，我们一起来欣赏一下。2、幼儿向同伴介绍自己的作品，并说说你觉得你的花手帕哪里最好看，像什么?师：看，小朋友做的都非常的漂亮，其实，画画就是这样简单只要你能够大胆的试试看，就一定能做的很好。六、师生共同合作，体验多种形式创作师：刚才我们是用小手做的小手帕，那我们还可以用身体的哪里来画画?***……***师：对，我们还可以用小脚，今天呀田老师要给娃娃家的小桌子画一块桌布，你们可以用小脚来帮我吗?谢谢!***师生共同创作***儿童画教学属于儿童素质教育中的重要组成部分,随着国家对美术基础教育的越发重视,儿童画教学得到了较快的发展,宝宝上幼儿园后也开始接触绘画，下面是我为你带来的，供你参考!xx后，下面就来读一读关于教宝宝绘画的文章吧!美术教案：彩色花花布活动目标：1、尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。2、感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力。3、初步体验合作带来的快乐。活动准备：红、黄、蓝颜料若干，晾干的湿巾纸，抹布，轻音乐，报纸，刷子，白布，夹子等。活动过程：一、出示白白手帕，引起幼儿兴趣师：今天来了这么多老师，我们跟老师们打声招呼吧!***老师好***师：好，请小朋友小眼睛看田老师。今天老师给小朋友们带来了一块小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什么样子的?***方方的，白白的***二、教师出示示范师：今天呀，田老师要给小朋友们变一个魔术，请小朋友仔细看。我先把白白的手帕叠成正方形，将对折好的手帕纸的四角分别去亲亲颜色宝宝，要注意哦，在蘸的时候不要让颜色宝宝跳到你的身上和桌上。快看，颜色宝宝跳到了手帕纸上了，然后让手帕跟颜色分开一下，稍停一会，再让其他的角去亲亲颜色宝宝，让颜色宝宝手牵手，两种不同的颜色宝宝手牵手会变成另一种不一样的颜色宝宝，一会儿，你也可以尝试一下。好啦，接下来我们把手帕夹到报纸中间轻轻压五下，最后轻轻地打开。哇!快看，颜色宝宝把手帕打扮的多漂亮呀!三、引出颜色宝宝，让幼儿认识颜色宝宝师：老师刚才用到了哪些颜色宝宝?***孩子们自由说***师：***请一个孩子***你来总结一下。***老师刚才用到了红色、黄色、蓝色***师：你们同意吗?***同意***给他一点掌声。四、幼儿尝试作画，教师个别指导1、师：我看到有的小朋友想尝试一下都等不及了，好的孩子们，现在把你报纸下面的白手帕拿出来，带着你的想法把它打扮的漂漂亮亮的。***轻音乐起***2、鼓励幼儿大胆创作。***大胆的发挥你们的想象，相信你们是最棒的***3、给能力弱的幼儿适宜的帮助。五、作品展示及赏析1、展示幼儿作品。师：请把你漂亮的小手帕夹到夹子上，我