2014高考语文一轮复习课外文言训练-孟家父子.docxVIP

孟家父子 鲁施氏有二子， 其一好学， 其一好兵。 好学者以术干齐侯， 齐侯纳之， 以为诸公子之傅。 好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正①。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏， 同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方②。二子以实告孟氏。孟氏 之一子之秦，以术干秦王。秦王曰： “当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是 灭亡之道。”遂宫③而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰： “吾弱国也，而摄④乎大国 之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权⑤，灭亡可待矣。若全而归之，适 于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖⑥之而还诸鲁。既反，孟氏之父子扣胸而让施氏。施氏曰： “凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无 常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。 投隙抵时， 应事无方， 属 ( ) 智。 苟智不足， 使若博如孔丘， 术如吕尚⑦， 焉往而不穷 ( )? ” TOC \o 1-5 \h \z 孟氏父子舍 ( ) 无愠容，曰： “吾知之 ( ) ，子勿重言 ! ” 注：①军正：军中执法官。②进趋之方：求取功名的方法。③宫：古代刑法之一，阉割 生殖器。④摄：迫近。夹迫。⑤兵权：用兵的权谋。⑥刖 yue :古代刑法之一，断足。⑦吕 尚：姜子牙。相传他精通兵法。 文中末段括号中应填入的正确的一组虚词是 ( ) A. 于、乎、之、也 B. 于、耶、而、矣 C. 之、哉、而、也 D. 乎、哉、然、矣 对下列句中加点字的意义判断正确的一项是 ( ) ①以为诸公子之傅 ②遂刖之而还诸鲁 ③大国吾事之 ④事无常非 A.①②相同，③④不同 B. ①②不同，③④相同 C.①②相同，③④相同 D. ①②不同，③④不同 对下列三句话中加点字的解释全都正确的一组是 ( ) ①适于他国②孟氏之一子之秦，以术干秦王 ③孟氏之父子扣胸而让施氏 A. ①适合 ②冒犯 ③责备 B. ①往 ②谋求 ③谦让 C. ①适合 ②冒犯 ③谦让 D. ①往 ②谋求 ③责备 能概括施氏二子成功、孟氏二子失败原因的文句是 ( ) A. 诸侯力争，所务兵食 B. 理无常是，事无常非 C. 得时者昌，失时者亡 D. 用与不用，无定是非 对“当今诸侯力争，所务兵食而已”一句翻译正确的一项是 ( ) 现在诸侯们卖力气争夺，主要任务就是打仗和生产粮食。 现在诸侯们靠实力争夺天下，主要任务就是打仗和生产粮食。 现在诸侯们卖力气争夺，所追求的只是兵马粮草。 现在诸侯们靠实力争夺天下，所追求的只是兵马粮草。 对“投隙抵时，应事无方”理解正确的一项是 ( ) 钻空子，赶时髦，对应做的事，不讲究方法。 抓住机会，及时行动，应付事物 (形势的变化 ) ，不受固定方法局限。 钻空子，赶时髦，应付事物 ( 形势的变化 ) ，不受固定方法局限。 抓住机会，及时行动，对应做的事，不讲求方法。 这则寓言的寓意是 ( ) A. 说明孟氏二子远不及施事二子陪明能干，由于智谋不足，才吃了苦头。 说明当时齐国、楚国、秦国、卫国，各有各的治国之道，所以所需要的人才也不一样。 说明一个人要想取得事业的成功，既要有才干，还要靠机遇，二者缺一不可。 说明做事情要依条件、地点和时间为转移，不能生搬硬套别人的成功经验。 孟家父子 【答案】 1. D.(第三空只能填“然”。“舍”读sh 1 ,舍然，犹释然，脸色变宽舒的样子)2. D.(① 众。②“之于”合音，③事奉，④事情 )3. D. 4. C.(A.是说当时的形势情况，B.是 说事理是不断变化的，D.是说“用与不用”也没有一定之规，都不在说成功与失败的原因）5. D.（ “力争”是靠实力争夺， “务”不是任务，是“致力” “追求”的意思 ） 6. B.（ “投” ， 迎合； “隙” ，缝隙，时机； “抵” ，到达； “时” ，适时。可译为“抓住时机，及时行动”之类。 “应”应付； “无方” ，没有固定的方法 ） 7. D.（ 寓言多是借故事说明某个道理，不是 为了说明故事中的人和事。所以 A.B.是错误的。C.在理解上不合寓言的主要用意 ） 【译文】 鲁国姓施的人家有两个儿子， 一个爱好学问， 一个喜欢军事。 爱好学问的以学术谋求齐侯任 用， 齐侯接纳他， 叫他担任公子们的老师。 喜爱军事的儿子到楚国， 以兵法向楚王求取官职。 楚王很高兴， 委他担任军队的执法官。 于是这两个儿子的俸禄使家庭富足， 官爵让亲戚们感 到荣耀。施家的邻居孟家也有两个儿子，从事的学业也与施家之子相同，却陷 于贫困之中。 他们十分羡慕施家的富有， 便前去请教谋取功名的方法。 施家二子将情况告诉 了他们。孟家的一个儿子便去秦国，以学术谋求秦王任用。秦王说； “当今诸侯凭武力争夺 天下。竭力经营的只是兵