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第1页/共25页敞开心扉 学会沟通金郊初中 杨珺洁第一页，编辑于星期日：十八点 十五分。第2页/共25页烦恼无处不在第二页，编辑于星期日：十八点 十五分。第3页/共25页难以打开的“心锁”情景一：莉莉的爸爸妈妈管教莉莉很严格，她十分苦恼，莉莉搬家了，她终于有了自己的一片天地，进了新卧室，她首先做一件事就是在门上贴了一张告示：早上7：15分之前不得入内；晚上7：00—10：00不得干扰；进门前，请敲们；进屋不得翻动任何东西。最后一句：请尊重个人隐私。第三页，编辑于星期日：十八点 十五分。第4页/共25页问题小诊断一莉莉为什么不让父母进她的房间？ 随着年龄的增长，青少年独立意识增强，对待身边发生的现象有了自己的想法，不想让父母过多干预自己的生活，希望有自己的隐私。第四页，编辑于星期日：十八点 十五分。第5页/共25页情景二：小玲过生日，同学们纷纷送上贺礼，有可爱的熊娃娃、厚厚的百科全书。莉莉也送去了自己花一晚上精心制作的贺卡。没想到，她在班里遭受了“白眼”……莉莉不明白，到底是不是自己错了？一位原来很活泼的女孩子在班里沉默了许多……第五页，编辑于星期日：十八点 十五分。第6页/共25页问题小诊断二 莉莉为什么会遭到“白眼”？她该怎么办？ 莉莉应该坚信自己没有错，适当的时候向小玲说明送贺的心意，多与同学沟通，敞心扉，让别人了解自己。第六页，编辑于星期日：十八点 十五分。第7页/共25页 青春期到来之际，有些人会不愿意与他人沟通，从而产生不同程度的孤独感。这是心理闭锁的表现。第七页，编辑于星期日：十八点 十五分。第8页/共25页心理闭锁处理不当产生的危害对我们的身心健康不利，产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成人格缺陷。（心理闭锁是青春期心理特征之一，这是正常的，大家不要惧怕哦。）第八页，编辑于星期日：十八点 十五分。第9页/共25页寻找一把金钥匙第九页，编辑于星期日：十八点 十五分。第10页/共25页折纸游戏 游戏规则：请大家拿出一张长方形的纸，大家不能相互商量，也不能询问老师，独立完成。 折一折：①把这张纸上下对折；②再把它左右对折；③在右上角撕掉一个等腰三角形； ④然后把这张纸左右对折；⑤再上下对折；⑥在左下角撕掉一个等腰三角形。议一议：为什么同样的材料、同样的指令，同学们撕出来的“作品”形状会如此“千差万别”？第十页，编辑于星期日：十八点 十五分。第11页/共25页到底怎么了？莉莉晚上有重要的事情想和爸爸商量，早晨出门时叮嘱爸爸早点回来。晚上6点爸爸准时到家，莉莉却抱怨爸爸回来得太晚，而爸爸认为他已经回来得够早了。问：为什么爸爸认为回来得够早了而莉莉却嫌爸爸回来得太晚了呢？莉莉该怎样对爸爸说才能避免误会？沟通也需要技巧第十一页，编辑于星期日：十八点 十五分。第12页/共25页情景剧： 星期天，莉莉终于把作业完成了，她和朋友小玲约了出去打排球。还没出家门，就被母亲拦在了门外。 母亲十分恼火：“下周就要考试了，你怎么只顾着玩，你应该好好在家复习！” 莉莉：“我已经很认真地完成了作业了，为什么不能出去放松放松！” 第十二页，编辑于星期日：十八点 十五分。第13页/共25页这时莉莉该怎么办？要求：小组讨论，每个小组派两名同学扮演妈妈和孩子，续演这场情景剧，帮助这对母子解决问题。沟通技巧：善于体谅、创造机会、主动交流、学会理解、控制情绪、学会思考、学会让步、宽容。第十三页，编辑于星期日：十八点 十五分。第14页/共25页情感冲浪第十四页，编辑于星期日：十八点 十五分。第15页/共25页沟通从现在开始：小测试：下面这些事情，你做了吗？你做 到的，每题得15分，满分120分。第十五页，编辑于星期日：十八点 十五分。第16页/共25每天离家前与父母说明事由及回家时间。 2.父母亲下班回来，主动打招呼，并递上一杯水。 3.主动询问父母工作的上的情况。4.主动告诉父母亲学习上的困惑。5.在父母亲生日那天，送礼物或为父母做一件事。6.有空的时候，主动陪父母亲散步或聊天。7.在与父母发生矛盾时，主动承认错误。8.节假日能陪父母走亲访友，或购物娱乐。第十六页，编辑于星期日：十八点 十五分。第17页/共25页得分低于90分的同学，你要加油啊！！ 其实沟通真的可以从很多很小的事情做起……第十七页，编辑于星期日：十八点 十五分。第18页/共25页 莉莉与好朋友小玲打排球，一不小心把小玲的眼镜打了下来，摔坏了，小玲喊到：“喂，你怎么这么不小心，你赔我眼镜！” “是你先踩我，我手才碰到你的。”“你想甩赖！”“谁让你先踩我的！”两人闹的不可开交。 第十八页，编辑于星期日：十八点 十五分。第19页/共25页第十九页，编辑于星期日：十八点 十五分。 沟通技巧：控制情绪、认真倾听、主动道歉、承担责任、宽容他人。第20页/共25页可以进行哪些心