人教版语文六年级下册《我最好的老师》课件.pptVIP

〔 美 〕 大 卫 欧 文 我 最 好 的 老 师 · 科学精神是科学家从事研究工作 不可缺少的。对我们来说，科学精神 也需要在日常生活、学习中一点一滴 地培养。默读下面的课文，想一想 ， 课文讲了一件怎样的事？作者为什么 说怀特森先生是他“最好的老师〞？ 你喜欢这样的老师吗？ 科学精神是科学家从事研究工作 不可缺少的。对我们来说，科学精神 也需要在日常生活、学习中一点一第 地培养。 默读下面的课文，想一想 ， 课文讲了一件怎样的事？作者为什么 说怀特森先生是他“最好的老师〞？ 你喜欢这样的老师吗？ 默读全文，说说文章主要讲 ( 概括文章主要内容 ) 了一件什么事。 概括文章主要内容的方法 段意合并法 要素串联法 句子摘录法 课题扩充法 问题概括法 默读全文，说说文章主要讲 ( 概括文章主要内容 ) 了一件什么事。 温馨小提示： 默读课文 1-4 自然段 , 思考： 在怀特森老师没有公布他的意图 之前，你认为他是一位好老师还 是坏老师？请划出描写怀特森先 生是怎么做的句子及写同学们的 反响的句子，并在相应句子旁批 注自己的感受 . 温馨小提示： 默读课文 1-4 自然段 , 思考： 在怀特森老师没有公布他的意图 之前，你认为他是一位好老师还 是坏老师？ 请划出描写怀特森先 生是怎么做的句子及写同学们的 反响的句子，并在相应句子旁批 注自己的感受 . 当他把卷子发下来的时候 ， 我惊得 目瞪口呆 ，因为在我写下 的每一个答案后面，竟然都被画 上了一个刺眼的红叉叉。我得的 是零分 ! 可这不公平，因为每一 道题都是根据我的课堂笔记答复 的。而且， 吃惊 的并不是我一个 人，我们班上的所有同学都得了 零分。 不用说，我们全都气炸了。这 算什么测验 ? 怀特森算哪门子老师 ? 温馨小提示： 默读 5-8 自然段，思考：你 认为怀特森先生到底是一位好老 师还是坏老师？请划出相关句子， 找出充足的理由来说明你对怀特 森先生的看法。 温馨小提示： 默读 5-8 自然段，思考：你 认为怀特森先生到底是一位好老 师还是坏老师？ 请划出相关句子， 找出充足的理由来说明你对怀特 森先生的看法。 他说，每一个人都应该具有独立思考 和独立判断事物真伪的能力，同时也 应该具有疑心的能力。 怀特森先生让我还有我的同学明白了一 个重要的道理：不要迷信书本，也不要 迷信权威。 思考：陈老师认为这是一篇 二流的写人的文章，作者想写一 个好老师，却花了那么多笔墨， 写一个老师如何蛮不讲理打击学 生，这简直是浪费笔墨。 你认同老师的看法吗？理由是什 么？ 欲扬先抑 赞 —— 最好的老师 独立思考 独立判断 敢于疑心 吃惊 愤怒 思考：材料中作者“抑〞的是什么？“扬〞 的是什么？勾画出相关语句，并适当批注。 被子里的方便面 ( 节选 ) 进了卧室，床上凌乱地堆着被子。我把自己重重地扔到床 上，突然又像弹簧一样跳起来，灼热刺痛了我的背，浓烈的香 辣味儿钻进鼻子。天哪 ! 被子里藏着一个快餐杯，里面盛着方 便面，黏稠的汤汁倾倒在床上，床单、被子和我刚买的新裙子 瞬间就惨不忍睹了。方便面怎么可以放在被子里 ! 不用说也知 道是儿子干的好事 ! 我的怒火“噌〞地从心底升起来，顺手抄起个羽毛球拍就 冲进书房，不问青红皂白先打了他几下子，然后又开始“口 伐〞。盛怒之下我不给儿子任何分辩的时机，等我把怒气发泄 完了，坐到椅子上喘气的时候，儿子怯生生地看着我，说： “妈妈，今天是你的生日呢 ! 那是我给你泡的长寿面，怕凉了 才藏在被子里的 ! 〞我愣住了，一股暖流油然而生，更为自己 刚刚的粗暴羞愧，拥着才七岁的儿子，我的泪流下来 …… 〕 思考：材料中作者“抑〞的是什么？“扬〞 的是什么？勾画出相关语句，并适当批注。 被子里的方便面 ( 节选 ) 进了卧室，床上凌乱地堆着被子。我把自己重重地扔到床 上，突然又像弹簧一样跳起来，灼热刺痛了我的背，浓烈的香 辣味儿钻进鼻子。天哪 ! 被子里藏着一个快餐杯，里面盛着方 便面，黏稠的汤汁倾倒在床上，床单、被子和我刚买的新裙子 ! 不用说也知 抑 瞬间就惨不忍睹了。方便面怎么可以放在被子里 道是儿子干的好事 ! 我的怒火“噌〞地从心底升起来，顺手抄起个羽毛球拍就 冲进