九年级历史第11课 苏联的社会主义建设优秀课件.ppt

第11课 苏联的社会主义建设;情景导入;教学目标;1、1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。内容包括：以征收_______代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行________；允许本国和外国的________经营中小企业；实行__________的工资制。 3、新经济政策从苏维埃俄国的_____出发，调动了生产者的________，迅速缓解了危机，稳固了_________，促使国民经济稳步开展。 4、_____年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联〞 5、1926年起，苏联开始进行_____________建设。1928—1937年，苏联先后完成第一个、第二个五年方案，由落后的农业国变成了强大的_________。;6、苏联的工业化是在高度集中的__________下完成。一方面，它使苏联在短时期内，集中全国的人力、物力和财力________；另一方面，这种排斥___________ 的开展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。 7、从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。开展__________运动，支持__________建设，监督农庄执行国家的生产方案。 8、1936年，苏联公布了______，宣告确立了__________，也标志着斯大林创立的的形成，这一体制被称为“________〞。主要特征是__________________ 和_________________。 9、苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速开展，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质根底，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。;合作探究一;;新经济政策的实施起到了怎样的积极作用？ ;把社会主义同场和资本主义直接联系，大力开展商品经济;斯大林进行社会主义建设的背景是什么？;;1.苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资。 2.国家实行高积累政策。 3.农业集体化的实现为工业化建设提供了许多便利条件。 4.苏联人民的建设热情和奉献精神。;农民参加集体农庄;1936年宪法宣告确立了社会主义制度；这部宪法的公布标志着“斯大林模式〞，也就是高度集中的政治经济体制在苏联确实立。 ; 他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。——丘吉尔 ;积极：①迅速实现工业化，苏联成为工业强国。 ②经济实力的迅速增长??后来取得反法西斯战争的胜利奠定物质根底。 ③显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。　;1、片面开展重工业，导致农工轻比例严重失调 2、农民生产积极性不高 3、指令方案压制地方与企业的积极性，阻碍苏联经济的持续开展 4、方案经济体制成为苏联解体的重要原因。;归纳苏俄(联)农业方面的举措;归纳斯大林时期的经济;;经验教训和启示：;3、启示: ①经济开展模式必须因时而变,因国情而变，一切从实际出发; ②生产关系改革调整要适应生产力的开展; ③借鉴他国成功的经验,把场与方案相结合。;归纳总结·整体感知;达标检测·稳固新知; 2.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在一次会议上对自己做出剖析：“我们过去所受的教育，只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨，所以新经济政策一来，我们便认为是反革命。其实党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式。〞保尔的这一剖析说明当时他已真正认识到(　　) A．实行粮食税有利于农业生产恢复 B．新经济政策是一种反革命的经济政策 C．新经济政策促进国内战争的胜利 D．新经济政策能加强工农联盟并能稳固政权;C;;