年产3.7万吨酒精精馏系统换热器设计.docx

内蒙古工业大学课程设计任务书 课程名称： 化工原理 学院： 化工学院 班级： 化11-3 学生姓名 学号： \ 指导教师： 马克思、恩格斯 一、题目 年产 3.7 万吨酒精精馏系统换热器设计 二、目的与意义 课程设计是“化工原理”课程的一个总结性教学环节，是培养学生综合运用本门课程及有关先修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练，在整个教学计划中它也起着培养学生独立工作能力的重要作用，通过课程设计，从以下几个方面对学生进行训练： 查阅资料、选用公式和搜集数据的能力； 树立既考虑技术上的先进性与可行性，又考虑经济上的合理性，并注意到操作时的劳动条件和环境保护的正确设计思想，在这种设计思想指导下去分析和解决实际问题的能力； 迅速准确地进行工程计算（包括电算）的能力； 用简洁的文字清晰的图表来表达自己设计思想的能力。 三、要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、图纸量、工作量要求等） 设计原始数据 精馏原料: 粗酒精含乙醇 50%,水 50%(质量分率),由 20℃预热至泡点 81.9℃； 塔顶产品: 含乙醇不低于 92 %, 78.3℃饱和蒸汽冷凝为饱和液体回流，产品冷 却为 35℃液体储存； 塔底残液: 含乙醇不高于 0.5%, 99.3℃冷却为 35℃液体。精馏过程回流比 R=2 呼和浩特地区水温 15℃ 设计要求 确定换热系统的流程方案，并将流程方案绘制成带控制点的流程图； 为所制定的流程方案配置换热器并选型； 选择并确定塔顶冷凝器、塔顶产品冷却器和原料预热器的结构尺寸：包括设计计算换热器的热负荷、传热面积、换热器接管、壳体、管板、隔板等； 核算总传热系数和换热器流动阻力,选择原料泵； 绘制塔顶产品冷却器的总装图； 编写课程设计说明书。四、工作内容、进度安排 第1日：设计动员，下达设计任务，讲解设计方案的确定方法、设计过程的步骤及注 意事项，查阅收集相关图书资料，1 天第2-8日：确定方案并进行设计计算：7天第9-10日：绘图：2天 第11-12日：整理设计数据，编写设计说明书：2天五、主要参考资料 [1]. 柴诚敬，张国亮.化工流体流动与传热[M].北京：化学工业出版社，2003 [2]. 姚玉英等.化工原理[M].天津 ：天津科学技术出版社，2001 [3]. 贾绍义，柴诚敬.化工原理课程设计[M].天津 ：天津大学出版社，2006 [4]. 化学工程手册编委会.化学工程手册第1篇，化工基础数据[M]. 北京：化学工业出版社，1989 [5]. 贺运初．换热器的传热强化与优化设计[J]．化工装备技术．1997，18（2）25-28 [6]. 钱颂文，朱冬生，李庆领，等．管式换热器强化传热技术[M]．北京：化学工业出版社，2003． 审核意见 系（教研室）主任（签字） 年 月 日 前言 化工原理课程设计是针对学习化工原理课程的学生开设的具有强化性的实训课程。课程设计主要是提高学生的动手能力，设计能力以及对化工原理课程内容的掌握。 在此次化工原理课程设计中，设计任务多种多样，列管换热器的设计便是其中之一。换热器是工业常用设备之一，在工业生产中扮演着重要的角色。换热器主要作用是对工业原料及产物的热性质进行改变。根据用途主要又分为加热器与冷凝器。常用换热器主要有固定板式换热器、浮头式换热器、U 型换热器等。 在课设中主要选用固定板式换热器，对其进行了物料衡算、换热管的选择、换热器的选型等一系列工业设计。熟悉掌握换热器的化工工艺用途、设计方法、设计注意事项。 在设计过程程中查阅相关资料获得所需物料的物化特性，在遇到不懂设计难题向老师提问有关问题，对我们的设计是至关重要的，同时这也是我们必须学习掌握的一门技巧。 目 录 摘 要 1 符号说明 2 第一章 换热系统的流程方案的确定 3 换热系统的流程方案的设计 3 换热器设计方案的确定 3 换热器类型的选择 3 固定管板式换热器结构的确定 3 流体流动空间的选择 5 流体流速的选择 5 流体进出口温度的确定 5 接管的确定 5 管程和壳程数的确定 6 固定管板式换热器的设计计算 6 设计计算步骤 6 传热计算的主要公式 6 第二章 设计的工艺计算 11 全塔物料恒算 11 原料预热器的设计和计算 11 确定设计方案 11 2.2.3 换热器的衡算 12 塔顶冷凝器的设计和计算 18 确定设计方案 18 根据定性温度确定物性参数 18 塔顶冷凝器换热器的衡算 19 塔顶冷却器的设计 24 确定设计方案 25 根据定性温度确定物性参数 25 塔顶冷却器换热器的衡算 25 塔底再沸器工艺粗算 30 塔底冷却器换热器的粗算 31 离心泵的选型与计算 32 物性参数的获