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四川省部分地区 2021-2022学年高一上学期期中语文试题精选汇编 语言文字运用专题（一） 四川省成都市郫都区2021-2022学年高一上学期期中语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成题目。 诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于“五四”新文化运动，( )，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立并开始使用。 代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深，面对__________的现实，在__________中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗，作为旧秩序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人，很自然地从思想上接受浪漫主义，并用以作为艺术原则，指导自己的创作。这就是以郭沫若为代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的动因。针对当时诗坛__________的现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量__________的诗作，令沉闷许久的诗苑清风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。 17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A. 它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命思想 B. 它以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命思想，是适应时代的要求 C. 它表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实生活，是适应时代的要求 D. 它是适应时代的要求，表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实生活 18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A. 1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立“现代诗”名称开始使用。 B. “现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立的。 C. 1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出“现代诗”名称。 D. “现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出的。 19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A. 风雨交加 峥嵘岁月 抱残守缺 惊世骇俗 B. 风雨如晦 蹉跎岁月 墨守成规 愤世嫉俗 C. 风雨交加 蹉跎岁月 抱残守缺 愤世嫉俗 D. 风雨如晦 峥嵘岁月 墨守成规 惊世骇俗 【答案】17. A 18. B 19. B 【解析】 【17题详解】 本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。答题时，要先理清句与句之间关系，在根据语境合理推导出所要填写的内容。 本题解答时注意按照一定顺序来论述。仔细阅读括号所在的语段，在逻辑方面，应按照先强调时代性，再到诗歌内容，最后是格律形式的顺序组合(要注意后一句中的提示词语“格律形式”)，据此排除BC项；在内容方面，应按由“现实生活”到“科学民主的革命思想”的顺序排列，据此排除CD项。 故选A。 【18题详解】 本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题， A项，“创立……名称开始使用”句式杂糅； CD项，语序不当，“确立提出”语序颠倒，应该为“提出确立”。 故选B。 【19题详解】 本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。辨析近义词语（包括成语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。 第一处，风雨如晦：风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。风雨交加：风雨一起袭来。比喻天气恶劣。此处是用来修饰“现实”的，用“风雨如晦”更适合； 第二处，峥嵘岁月：形容不平凡的岁月。蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去，指虚度岁月。根据后文“因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求”，选用“蹉跎岁月”更符合语境； 第三处，墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。此处是用来修饰“现状”，在结合后文“冲破世俗的束缚”，选用成语“墨守成规”更符合语境； 第四处，惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。愤世嫉俗：对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。此处是用来修饰“诗作”的，