高中生物选择性必修一同步学 ▏体液调节——激素与内分泌系统.docxVIP

高中生物选择性必修一同步学 ▏体液调节——激素与内分泌系统 侏儒症患者的症状就是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 ? ?激素与内分泌系统 REVIEW 温故知新 ? ?课堂巩固 为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题： (1)请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理： A组(对照组)的处理是_________________； B组的处理是________；? ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③______________________________________? ④对所得数据进行统计处理与分析 (2)实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_____激素和_________激素 ?? 拓展 1、为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该 A.用一只成年的家兔做同样的实验 B.给一只幼年家兔外源补充甲状腺激素,并在相同环境中观察 C.用一只相似幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同环境中观察 D.将一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素,并在相同的环境中观察 2、斯他林和贝利斯在研究胰液分泌过程中发现了动物激素——促胰液素,他们的实验设计中最关键的是 A.将稀盐酸注射到狗的小肠腔中 ??? B.将稀盐酸注射到狗的血液中 C.将狗的小肠的神经剔除,然后将稀盐酸注射到狗的小肠中 D.将狗的小肠黏膜和稀盐酸在体外研磨,然后将提取液注射到同一条狗的静脉中 ? 3、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的 A、激素的作用与神经系统的作用密切相关?? B、能产生激素的细胞不一定能产生酶 C、激素产生后一般作用于其他细胞???????? D、能产生酶的细胞不一定能产生激素 4、为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下: ①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况； ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。该同学设计的不足之处是 A.未设置对照组 ???????????????????? B.未测定血糖的浓度 C.未将正常小鼠的胰岛细胞破坏 D.A组出现低血糖症状后未补充葡萄糖再观察小鼠活动状况 5、公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是 A．甲状腺激素 ????B．雌激素? ? ? ?C．雄激素? ? ? D．生长激素 ?? 答案 （1）①手术但不切除垂体；切除垂体 ③每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重 （2）生长；促甲状腺 1.D? ??2.D? ??3.B? ??4.D? ? ?5.C? ??