2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题1069.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列句子中，加点词属于词类活用现象的一项是（ ） A.二石兽并沉焉 B.岂能为暴涨携之去 C.石必倒掷坎穴中 D.可据理臆断欤 【答案】B 【解析】本题考查文言文中的词类活用现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。B项“暴涨”在这里动词作名词用，指洪水。 2、为庆祝建党一百周年，学校开展“读名著，学党史，感党恩，跟党走”活动。下列对名著解说不正确的一项是（ ） A.《骆驼祥子》中的主人公祥子处于兵荒马乱的年代，他作为底层劳动者，只能面临失地、被抢、被敲诈的悲剧命运。 B.《红星照耀中国》以第一人称的视角，真实、客观地介绍了中国共产党在西北采取的重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级等改革措施。 C.读《艾青诗选》，可以从“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”感受到诗人对土地的眷念；也可以从“问向东方：‘黎明怎不到来’”感受到诗人对光明的渴望。 D.《朝花夕拾》中范爱农因为没有学费被迫回乡，并一直被轻视、排斥和伤害，但他为人孤傲、正直，不满黑暗社会，积极投身革命，最后和徐锡麟、秋瑾一起被杀害。 【答案】D 【解析】D范爱农追求革命，但是缺少行动，他是溺水而死。故选D。 3、下面对《礼记》二则的理解，不正确的一项是（ ） A.本文论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人，教别人也能增长自己的学问。 B.文章首先通过比喻引出“弗学，不知其善”，接着论述教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳出“教学相长”这个中心。 C.“学学半”运用引用论证，进一步论证了“数学相长”的观点，增强了文章说服力。 D.本文为新时期教师教学提供了新的方法，师生应多互动，学生要自主学习，才能发现自己不懂的地方。 【答案】B 【解析】B文中用的是类比手法，将“嘉肴的美味”与“道理的好处”进行类比，并没有用比喻手法，表述错误。故选B。 4、下列各项中表述有误的一项：（ ） A.《琐记》中，作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代作家，人民艺术家，曾荣获诺贝尔文学奖提名。其作品有《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》。 C.《论语》是儒家经典著作之一，共篇。它是记录孔子及其弟子言行的一部书。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D.《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿，唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。 【答案】D 【解析】D项“铁扇公主假意要招他们为夫婿”的表述有误，应该是：黎山老母带着观音、普贤、文殊三位菩萨下凡，化身母女，假意要招他们为夫婿。 5、下列关于名著《格列夫游记》的表述，错误的一项是（ ） A.利里普特国因吃鸡蛋要从哪端敲破而引发多次内乱，不来夫斯古国一直煽动和庇护大端派，导致两国血战，利里浦特国王派格列佛应战，格列佛把艘最大的敌舰拖回来，最后不来夫斯古国求和。 B.格列佛在大人国因身材矮小而遭遇许多麻烦事，比如在床上与两只老鼠格斗，用剑和黄蜂格斗，被猴子抓去玩弄等，只有王后的侏儒和他的身材相似，他们成为了好朋友。 C.《格列佛游记》用虚幻构想的离奇情节来讽刺社会现实，比如在飞岛国，三个教授坐在那儿讨论如何改进本国语言，取消语言中所有的词汇，就是讽刺英国的殖民统治政策。 D.在慧骃国全国代表大会上。代表们因对主人养了一只耶胡，而且把其当做慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么就像对待其他耶胡一样，要么责令其回本国，所以格列佛不得不离开了慧骃国。 【答案】B 【解析】B项“只有王后的侏儒和他的身材相似，他们成为了好朋友。”不正确。因为：来到王宫后侏儒讽刺挖苦“我”矮小；把“我”扔进了一个盛满乳脂的大银碗里，差点淹死我；把“我”捉起来，塞进骨头里；在“我”鼻子底下放苍蝇，吓唬“我”。 6、阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项。（ ）白雪歌送武判官归京--岑参--北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句写诗人眼中挂在枝头的积雪，变成了一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到