边塞诗情感意象手法课件课件.pptVIP

第一页，本课件共26页 1葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 2秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 请朗读 第二页，本课件共26页 第三页，本课件共26页 第四页，本课件共26页 第五页，本课件共26页 教学目标： 1.掌握边塞诗的基本常识 2.了解边塞诗表达的主要思想感情 3.积累边塞诗的一般鉴赏方法 第六页，本课件共26页 感知诗句，抓住情感。 第七页，本课件共26页 1.黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 2.但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 3.更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。 4.晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑， 直为斩楼兰。 驰骋疆场，奋勇杀敌报国的激情。 思想感情之一 第八页，本课件共26页 5.少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。 6.宁为百夫长， 胜作一书生。（杨炯） 7.男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯！（李贺 《南园》） 对建功立业的渴望。 思想感情之二 第九页，本课件共26页 8.醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 9.誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。 10.夜战桑干北， 秦兵半不归。 11. 边庭流血成海水， 武皇开边意未已 12.战士军前半生死， 美人帐下犹歌舞。 战争的残酷，为保卫边塞付出了巨大的代价。厌恶连年战事，反对统治者的穷兵黩武。 思想感情之三 第十页，本课件共26页 13.忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 14.黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 15.大漠孤烟直， 长河落日圆。 16.大漠沙如雪， 燕山月似钩。 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 思想感情之四 第十一页，本课件共26页 16.五月天山雪， 无花只有寒。 17.天山雪后海风寒， 军中遍吹行路难。 18.大漠风尘日色昏， 红旗半卷出辕门。 边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。 思想感情之五 第十二页，本课件共26页 19.霜尽胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落， 风吹一夜满关山。 20.不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡 21.琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情。 22.碛里征人三十万， 一时回首月中看。 23. 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 表达征人的思念家乡，思念亲人的情感。 思想感情之六 第十三页，本课件共26页 应该注意的是，边塞诗的思想感情，往往是复杂的，往往是几种感情交织在一起。 比如《白雪歌送武判官归京》，就包含了几方面的内容：边塞壮丽的风光，边塞环境的艰苦恶劣，和朋友离别的不舍之情，对家乡的思念。 第十四页，本课件共26页 表达感情： 建功立业的渴望 杀敌报国的豪情 出征将士的乡愁和家中妻子的离恨 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 塞外生活的艰辛和连年征战的残酷 统治者的穷兵黩武 但这类诗一般回旋着爱国主义的主旋律 第十五页，本课件共26页 边塞诗的意象 ①地名：楼兰、阴山、天山、凉州、长城、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门、阳关 ② 景物：大漠、长城、黄沙、秋月、冬雪、风雨、烽火、长云、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 ③乐器：羌笛、笛、琵琶、芦管、号角、鼓 ④曲子：《关山月》、《折柳曲》、《梅花落》 ⑤战具：干、戈、战车、旗 ⑥时间：秋天、黄昏 感受意境, 抓取意象 第十六页，本课件共26页 2004年江苏卷诗歌鉴赏题 征人怨??? 柳中庸 ?? 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 ?? 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 第十七页，本课件共26页 2004年江苏卷诗歌鉴赏题 征人怨??? 柳中庸 ?? 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 ?? 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。 第十八页，本课件共26页 四、边塞诗常用的表现手法及表达