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教师专业发展心得体会 所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会〞是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。下面是由我为大家整理的“教师专业进展心得体会〞，欢迎大家阅读。  教师专业进展心得体会一  通过教师专业进展的校本培训，给我最大的感受是理论得到提升，观念得到转变，我深感肩上压力的沉重，更感责任的重大。我要不断地思索，不停的探讨，永不停止的实践，把自己的工作落到实处。  一、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神  1、学习精神。学问经济的到来，学习型社会的形成，新课程改革的上场，不得不促使教师们参与到学习中来，继续教育，终身学习。教师要不断地学习，勤奋地钻研，要使自己的观念能够与世界教育进展同步。  2、敬业精神。教师要把办好教育作为自己的一项事业来做，爱岗敬业，喜爱学生，严谨笃学，团结协作，为人师表，以高度的责任感做好本职工作，对教学工作精益求精，并能够与时俱进，依据学科的进展，准时调整教学内容，提高专业进展水平。  3、奉献精神。奉献精神是教师的基本职业道德。教师不仅要向学生们传授科学文化学问，更要向学生们传承中华民族的宏大精神；不仅要教会学生们怎样学习，更要教会孩子们怎样做人。教师承当着培育各种能力、塑造完善人格等很多重任。因此，教师的工作是没有止境，也无法用尺寸计量的。他们必需具备一种特别的精神，悄悄无闻的劳动来自于对教育事业的执着和对教学的喜爱，源于看到学生成长的喜悦，并由此感到个人生活的充实和价值。  4、创新精神。教育改革是学校的生命之所在，是学校进展的必由之路。教师要开展创新教育，首先必需有创新精神和创新能力。这种创新包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新，也包括教师自身的创新素养。  二、转变教育观念，营造良好气氛  观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和内容，是推动基础教育课程改革的重要条件，新课程提倡“确立学生主体地位，敬重学生、关注学生的独特差异，让学生体验获得学问的过程〞的理念。站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要细心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活动中，获取学问、进展能力。  在钻研教材中，尽量发掘教材中的情感和情趣因素，依据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，依据不同的教学方法设计不同的教学活动，依据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片，以最正确的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而到达理想的教学效果。  三、转变评价观念，注重课后反思  在指导学生学习的学习过程中，教师准时对学生在学习过程中的表现给予准时评价，使评价成为教学过程的一部分，以评促学，以评促进展。  课后教师要对教学效果进行反思，要擅长发觉问题、总结阅历，不断改良和提高。主动撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、阅历和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，教师记下本课的创新“亮点〞；找缺乏之处，写出改良之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累胜利的阅历。  教师专业进展心得体会二  通过这段时间的专业进展学习，我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：  一、专业化进展全面为我们讲解并描述了教师专业化进展的相关学问，共分几个章节  包含了《教师的职业道德与人格魅力》、《教师的职业意识与人文素养》、《教师的成长策略与教师生涯规划》、《教师怎样做教育讨论》等章节。通过任课老师的精彩教育，我们不断认识了相关的理论学问：重新认识教师的角色；初步理解了教师专业化理念与实践的互相联系；教师专业进展的有关规律；如何规划教师自身的成长生涯；反思—从自己的教学的得与之中找缘由，总结阅历与教训；合作——向同事学习；教学相长——与学生共同进展；如何做好教师的教育教学讨论；新课程与教师专业进展；教师评价。从这些资料中让我对教师专业化有了全面的了解。  二、通过学习使我了解了教师专业化进展的理念与内容。  1、教师专业进展的理念主要包含如下几个方面：教师专业进展首先强调教师是潜力无穷、持续进展的个体；教师的专业进展要求把教师视为“专业人员〞；教师的专业进展要求教师成为学习者、讨论者和合；教师的专业进展要求教师进展的自主性。  2、教师专业进展的内容包括：专业理念；专业学问；专业能力；专业看法与动机。  三、通过学习让我更进一步地了解