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第 大班手工教案大全20篇  《大班手工教案大全20篇》这是优秀的幼儿园教案大全文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！  （1）大班美术详案教案《小丑的狂欢》含反思设计意图：  长期以来，我们幼儿园的美术教育活动几乎是以“绘画为主、手工为辅”的格局一统天下。但随着我园美术课题研究的深入，我深深地认识到美术欣赏活动也是幼儿园美术教育的重要内容。《纲要》中也指出：“幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”，这与我园的美术课题总目标的第一点“感受生活”不谋而合，而这个“艺术”，我想也包括名画作品。因此，在上学期，我有针对性的选择了一些米罗、毕加索、马蒂斯的作品张贴在绘画活动室，来激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美体验。但我们小朋友看了都说是鬼画鬼脸，成效不是很明显。因此，在本学期，我就有目的地组织了幼儿进行名画欣赏，激发幼儿绘画的兴趣，开拓他们的视野，培养幼儿对艺术作品敏锐，激发他们潜在的创造力。  这次欣赏活动我选择了画家米罗的超现实主义作品，米罗是一位“用幼儿的眼睛看世界”的超现实主义画家，他的作品洋溢着孩子式的快乐气氛，具有稚气的想象和天真的幽默感。这与孩子们自由自在、不受约束的心灵十分贴近。而《狂欢节》这幅作品描写了动物唱歌、跳舞、游戏，很贴近幼儿的生活体验。  教学目标：  1、欣赏、感受名画作品中夸张有趣的形象和喜庆热烈的色彩，并理解作品的内容。  2、大胆想象，积极用语言表达自己的感受，初步运用大师的手法尝试作画。  教学准备：  教具：名画《小丑的狂欢》，磁带一盘。  学具：黑笔，纸。  教学过程：  (一)介绍米罗，引发兴趣。  有一个美丽的国家叫西班牙，那儿有个非法有名的大画家叫米罗，米罗爷爷可喜欢为小朋友画画啦!他的画非常奇妙、有趣，颜色也特别漂亮。今天老师带来了一幅米罗爷爷的画，你们想看吗?  (二)出示名画，引导欣赏。  1、小朋友仔细观察画面，告诉老师，你在画上看到了什么?它们在干什么?(梯子上长出了耳朵，木头上长出了眼睛，真有趣!小动物们在干什么?)  2、你能猜出它们在什么地方?什么时候吗?画面上除了有趣的小动物外，还有些什么样的线条，你看了这些线条有什么感觉?  3、米罗爷爷画的小动物、线条都很有趣，他选的颜色也很漂亮，他用了哪些颜色?教案来自：屈;老师教;案网.你喜欢哪些颜色?为什么?这幅画用的最多的颜色是什么?为什么?(幼儿说出自己对不同颜色的理解)  4、米罗爷爷在这幅画里藏了好多的故事，你能把它讲出来吗?  5、你看了这幅画有什么感觉?想做些什么事情?  6、小朋友讲得真好，原来米罗爷爷的这幅画说的就是小动物在唱歌、跳舞、做游戏，开联欢会呢。  7、你为这幅画起个名字好吗?  (三)听音乐、感受。  请小朋友闭上眼睛，把自己变成画中的小动物，听着欢乐的音乐去想象开联欢会的情景吧。  (四)教师提出要求，幼儿绘画。  1、画上你最喜欢哪个形象或小动物，请把它画下来。  2、再根据自己画的形象进行分割、重组。  (五)展示幼儿作品并讲评。  教学反思：  幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。  （2）大班美术教案《拉拉手做游戏》含反思活动目标：  1、学习正面人物的画法，复习背面人物的画法。  2、合理安排画面，体现游戏的快乐场景。  活动准备：  1、油画棒、画纸  2、教师范画  活动过程：  一、出示手工剪纸手拉手做游戏的作品。  1、出示手工作品，没有完善好作品  教师：你们瞧，钟老师今天带来了什么?你们还记得吗?(小朋友手拉手做游戏)我们来仔细看看这些小朋友是怎么样手拉手做游戏的?。本.文来源：快思老.师教案网;(引导幼儿观察手拉手做游戏的人物动态)  2、示范装扮拉拉手做游戏的作品  教师：你觉得这手工作品漂亮吗?我们可以把它打扮的更漂亮!我们一起来试试，看看怎么装饰起来更漂亮!(教师用油画棒在黑板上示范，把手工作品添上表情，头发。学习画人物的表情)  教师小结：这件作品，手拉手做游戏看起来真漂亮，添上表情，装饰好后更漂亮了，我们画画的时候也可以像打扮这些作品一样，用不同的方法装扮漂亮。  二、教师出示范画，教幼儿如何画人物动态  教师：老师这里