空气占据空间吗.docxVIP

滨州市小学《科学》学生实验操作能力评价标准 评委： 时间:（试行稿） 评委： 时间: 基本信息 实验基本信息 被测者基本信息 实验名称：空气占据空间吗 实验所属教材：教科版三年级上册 课标要求：能 完成时间：10分钟 姓名： 性别： 年龄： 学校： 评价信息 评价内容 评价指标与标准 权 重 等级与分值 实验 情况 记录 A B C D 实验研究的问题： 空气占据空间吗？ 问题完整、表述 准确。 5% 5 4 3 2 实验器材名称： 1个矿泉水瓶子、2根吸管、1块橡皮 泥、1个水杯（杯口和杯底的直径要 一样），几块餐巾纸，盛有水的水槽。 实验器材领取： 学生自主领取器材，领取齐全，方法 正确。 学生能写出所有 器材名称。领取 齐全、拿取正确。 10% 10 9 7 6 实验图示 1 —篁 毛 H 学生会画草图， 草图完整、规范、 美观。 10% 10 9 7 6 实验步骤与操作要求： 1 .将瓶子装满水，向瓶子里插入两根 吸管，其中一根浸入水中，用橡皮泥 堵住瓶口； 2.通过未浸入水中的吸管向瓶内吹 气。 .把一团纸巾放在一个玻璃杯了的杯 底； .将杯子竖直扣入水中； 5.取出杯子，观察纸巾是否会被水浸 操作有序、方法 正确，注意橡皮 泥要将瓶口密 封，不能漏气； 纸巾放在底部， 将杯子竖直扣入 水中，不能倾斜。 30% 30 27 21 19 编号：3S4D6K-1  湿。 实