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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 识字学词学句（一）7   教学要求  　1．学会15个生字和8个词语，认识6个字。  2．正确、流畅地朗读句子。  　教学重点、难点　  学会本课生字新词。  　课前预备　  生字卡片，独体字卡片。  教学时间：  2课时  　教学过程　  点击放大  一、导入新课  前两天，同学们在学生字的时候，老师发觉大家很聪慧，有的生字不用教，很快就记住了。像“洋”“芽”〔板书〕，能告知老师你是怎么学会这些字的吗？  在我国的汉字中，有许多这类字。它们有什么隐秘，今日我们就来找一找其中的神秘，把握这个决窍，能学会更多的字。  揭示课题识字学词学句〔一〕4  读下面的字，并组一个词语。  马木虫下土或牙鸟  巴户方门  三、出示每一组字词句  1．指名读独体字“女”“马”，再齐读。  2．认一认“女”组词识记。  3．教学“妈〔妈妈〕”。留意后一个妈读轻声。指句领读，读准生字和词语。  说说：妈妈的“妈”是由哪两个字组成的？这两个部分各表示什么？〔女字旁表示妈妈是女的，即字义；“马”表示“妈”的读音。〕“马”和“妈”的读音有差异吗？  读