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- 2021-12-06 发布于上海
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第1页/共20页学习目标 进一步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便;能把相同加数连加改写成乘法算式;能根据题目的要求正确画图表示出乘法的意义;能准确区分加法算式和乘法算式的意义,能根据加法算式或乘法算式的意义正确写出相应的算式,能画图表示乘法算式的意义。第一页,编辑于星期日:九点 分。第2页/共20页学习重点 能准确区分加法算式和乘法算式的意义,能根据加法算式或乘法算式的意义正确地写出相应的算式。第二页,编辑于星期日:九点 分。第3页/共20页知识点1:把加法算式改写成乘法算式你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗?4+4+4=×6+6+6+6=×2+2+2+2+2=×3+3+3+3=×5+5=×3446524325第三页,编辑于星期日:九点 分。一、知识巩固第4页/共20页把加法算式改写成乘法算式的方法是:先写一个相同的加数,再数出相同加数的个数,用这个相同的加数乘相同加数的个数。第四页,编辑于星期日:九点 分。第5页/共20页【对应训练】把下列加法算式改写成乘法算式。3+3+3=5+5+5+5=4+4+4+4=2+2+2+2=6+6+6+6+6=3×35×44×42×46×5第五页,编辑于星期日:九点 分。第6页/共20页知识点2:根据加法算式和乘法算式的意义写算式你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗?(1)求3个8相加的和: 。(2)求3和8相加的和:
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