幼儿园小班音乐优秀教案《小雪花》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班音乐优秀教案《小雪花》含反思 荣  活动目标 1.感受歌曲的优美，学习用连贯、柔软的声音唱歌。2.会用动作表现雪花落下的温柔和飘在乎里不见了的情趣。3.愿意大胆地把自己的想法告知大家。4.遵守社会行为规则，不做禁止的事。活动预备1.《小雪花》歌曲磁带、录音机。2.小雪花的头饰一个。3.小雪花的胸饰(数量跟幼儿人数相等)。活动过程1.发声练习：北风吹。1 2 | 3一| 3 2 |l|教师：北 风 吹。幼儿：呼 呼 呼。2.学唱歌曲。(1)放《小雪花》的音乐，教师随音乐唱歌。提问：歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?(2)教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。提问：小雪花飘在天上像什么?(教案出.自：快思教案网)小雪花飘在手里哪去啦?3.幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。(1)幼儿跟着老师轻轻唱歌。(2)幼儿跟着音乐演唱歌曲。4.小雪花们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。5.建议。念最终一句旁白咦!哪里去了时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。教学反思：本节活动内容简洁易懂，贴近孩子们的生活。幼儿通过对唱曲的学习，理解歌词的内容，并感受在寒冷的天气里运动的欢乐。(文章出自.快思教案网)幼儿在学唱歌曲时，我伴随着动作，让幼儿能较好的接受。以后还需更努力、多探究，找寻更多适合班级幼儿进步的方法用到教学中。除此之外，我还应留意教学中详情的开展。但在整个活动中也可看出，幼儿的主动性高，对旋律的熟记的能力较好，能较快将乐曲哼出来。音乐教育应当渗透于一日生活的全部教育之中。生活中处处都有音乐，生活中也常常蕴含着音乐教育的因素，要多利用平常的各种机会将教育活动和幼儿的生活紧密地联系起来。所以，只要给孩子一个展示自我的舞台，我想他们肯定会学的更好。