幼儿园小班优秀美术教案《彩虹》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班优秀美术教案《彩虹》含反思 荣  【活动目标】 1、观看、观赏彩虹的样子和色彩，感受大自然的美，激发涂画彩虹的兴趣。2、学习用红、橙、黄、绿青、蓝、紫等色彩涂画彩虹。3、学习耐烦、有序地进行操作。培育细致的工作看法。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、增进参加环境布置的兴趣和能力，体验胜利的欢乐。【活动预备】1、课件：图片-彩虹2、涂色：彩虹3、幼儿用彩色笔【活动过程】一、引发兴趣，启迪思维。1.观赏有关彩虹的图片，(教案出自：快思教案网)说说在哪里见过彩虹，它是什么样子的?2.引导幼儿想想彩虹有哪些颜色?请幼儿相互议论彩虹有些什么颜色。二、交代要求，幼儿涂画，教师指导。1.启发幼儿想想：离太阳近的用什么颜色?把色彩排列好，然后用一种颜色涂画一条色环。2.想想怎样可以把颜色涂得匀称，又尽量少涂出界外。3.鼓舞幼儿做事要耐烦、仔细，有始有终。三、评价作品观赏全部作品，(教案出自：快思教案网)请涂色好的幼儿介绍自已是怎么涂画的。(从方向、力度等方面引导)鼓舞本次活动有进步和能耐烦细致操作的幼儿。活动反思：小班幼儿年龄小，出于直觉行为思维阶段，喜爱随便画画，探究世界主要靠感觉，在美术活动中，经常以无意留意为主，往往是先做后想或是边做边想。由于受到手部小肌肉不敏捷及认知进展水平的限制，作品存在着随便性的特点。使幼儿在轻松、开心、自由的情境中，学问、技能、情感都得到进展，在尽情的玩色中，潜移默化地加深了他们对色彩的感知和兴趣。