幼儿园小班音乐教案《大公鸡》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班音乐教案《大公鸡》含反思 荣  活动目标： 1. 初步学习用唱与默唱交替的方法演唱歌曲。2. 激发幼儿爱惜、喜爱大公鸡的情感。3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4. 培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5. 愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动预备：1. 歌曲录音。2. 钢琴。活动过程：一. 复习部分。1. 复习歌曲《丁冬小门铃》。2. 引导幼儿唱出迎接客人和做客开心地心情。3. 进行简洁地歌表演，重点提示幼儿左手动作。二. 学习歌曲《大公鸡》。1. 观赏歌曲第一遍，听听歌曲的旋律怎样?2. 学习按歌曲的节奏用左手打拍子。3. 学唱歌曲《大公鸡》，边唱边拍手。4. 分小组继续学习对唱歌曲，如一组唱大公鸡。另一组唱穿花衣。5. 启发幼儿把每句歌词的最终一个字处理为默唱，并用拍手表现。6. 启发幼儿把每一乐句的前半部分或后半部分处理为默唱。活动反思：大公鸡是小班幼儿生活中常见和喜爱的动物。活动中我以谈话导入，请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品，换洗衣服是谁洗的，接着我出示大公鸡的图片，引起幼儿兴趣，让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿观赏音乐，认真听听大公鸡是用什么洗澡的。让幼儿自主倾听，原来大公鸡是用沙洗的。最终引导幼儿在唱歌、表演、做动作以及和同伴的互动中，激发幼儿爱惜、喜爱大公鸡的情感。文章.出自快思教案网.通过游戏活动，加深了他们对大公鸡的熟识，进一步了解了大公鸡的生活习性，知道了大公鸡是怎样洗澡的，丰富了他们的学问的同时，也为以后学习有关动物、了解大自然的活动打好了基础。