幼儿园小班优秀美术教案《小兔子的花布》.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班优秀美术教案《小兔子的花布》 荣  【活动目标】 1、能用胡萝卜印章盖印图案，制作秀丽的花布。2、能尝试将整个印章完好地印在纸上，体验合作活动的欢乐。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。【活动预备】阅历预备：已具备盖印章的相关阅历，认识胡萝卜。材料预备：实物胡萝卜、胡萝卜印章(事先刻好)，各色颜料、调色盘、挂图、幼儿美术画册、教师自制的胡萝卜印章作品。【活动过程】一、用故事导入活动，并引导幼儿观看自制作品，激发创作兴趣。1、师：兔妈妈给小兔新买了一块美丽的花布做衣服，(教案出自：快思教案网)花布上还有小兔子最爱的胡萝卜图案，可是花布被小兔子弄丢了，它可焦急了!你们看2、教师(出示自制作品)：你们知道这些美丽的花布是怎么做出来的吗?二、师幼共同探究制作胡萝卜印章的方法。1、教师(出示胡萝卜)：这是什么?它有什么用呢?(幼儿自由商量)胡萝卜除了吃还可以印画呢!2、教师(出示胡萝卜印章)：快来试一试，看看怎样用胡萝卜做出美丽的花布!3、教师请个别幼儿尝试印画。4、教师示范印画：小小印章手中拿;用力印，轻轻取;印完几个再换色，换色要用新印章。三、教师讲解并描述操作要领，幼儿操作，教师指导、关心。1、师：请大家都来做一块胡萝卜印章花布，再把它们拼成一块大花布送给小兔子吧!2、教师观看幼儿的操作，重点提示幼儿在蘸色时要适量，盖印要用力，方法要到位。3、教师应留意时常提示幼儿，换色时，(教案出自：快思教案网)肯定要换新的胡萝卜印章，不能混色。4、教师留意提示幼儿尽量多印，丰富画面。四、观赏与评价。教师把幼儿的作品组成一块大的花布，让幼儿体验合作的欢乐，并以小白兔的口吻表达对幼儿的感谢。(幼儿教育)