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二级语文上册第单元教案 二级语文上册第单元教案 二级语文上册第单元教案 18、夸赞 学习目标： 1、认识 10 个生字，会写 8 个字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，领会相互夸赞带来的快 乐。 3、学着发现他人身上的长处。 教学设计重难点： 1、认识 10 个生字，会写 8 个字。 2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，领会相互夸赞带 来的快乐。 教学设计时间： 2 课时 教学设计过程： 第一课时 一、创建情形，激情导入。 1、夸赞学生： ( 你的学惯用品放得多齐整啊！我也夸赞你 !) ( 你们的精神真饱满，眼睛向来在凝视着老师，我夸赞你们！你 们真棒！ ) 听了老师的夸赞，你内心感觉怎么样？ 2、我知道你们都特别的聪慧、能干，平常获得的夸赞必定少不 了。 请同学们用上“夸赞”一词来说一句话。 师： ( 你表现得那么好，确实该获得夸赞；发现了他人的长处，是该好好夸赞一番啊 !) 真为你们快乐，获得了那么多的夸赞！ 3、今日，我们一同来学习一篇以“夸赞”为题目的文章，随机 出示：夸赞 ( 齐读课题 ) 看到这个题目，你有什么问题要问吗？ ( 让学 生问 ) 4、同学们问的题目特别好，这些问题让我们共同到课文中去找答案吧！ 二 、 初 读 课 文 ， 读 准 读 通 。 1/26 1 ． 自 主 学 习 生 字 。 要求：自由读，读准字音，读通句子，画出本课生字及词语，多 读 几