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2016 年小班度德育工作计划
经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和 提高。
这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育 还是不容忽
视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼 儿期是非常重要
的。为此针对小小班幼儿的年龄特点,利用一日活动 中各个环节及各种节
日,采用游戏、活动、教学等多种形式,培养幼 儿良好的文明礼貌行为习
惯及交往能力,促进幼儿全面发展,我们制 订以下做法:
一、 重视情感教育
幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的白我中心倾向,往往都是 从白
我角度出发,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育 放在德育
的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿热爱父母、老师、 小伙伴,与
同伴友好相处,学会关心他人等等。
二、 重视性格培养
每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪, 积极活跃的参与各种游戏活动,
兴趣多样,愿意和小伙伴交往,愿意接受集体制度规范的约束等。
三、 重视幼儿的生活白理能力和独立能力的培养
每位幼儿都能独立喝水、进餐、洗手、入厕、入睡。配合成人穿、脱 衣裤
等,帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多白主活动 的时间与
空间,让幼儿独立思考问题、解决问题。
四、 进一步加强礼貌教育与纪律教育
每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对老师、同伴、亲戚、家人
有礼貌,早上入园向老师问早问好,不小心撞到同伴会说 对不起”,接
受别人的东西或帮助会说 谢谢”,下午离园会对老师和同伴说 再见”,
遵守班级班规。
五、建立良好的师生关系和同伴关系
教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,
教师要做到平等对待每位幼儿,善于发现和保护每位孩子的特点,关
心和爱护每一个孩子,对于需要帮助的幼儿及时给予帮助,同时引导 幼儿
学会同伴合作,尤其是幼儿刚(文章转贴白实用工作文档栏目)入园, 特
需要得到帮助和指导。
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