小学数学一年级教案——一年级【五】6、5、4、3、2、加几和十几减6、5、4、3、2.docVIP

PAGE PAGE 1 小学数学一年级教案——一年级【五】6、5、4、3、2、加几和十几减6、5、4、3、2 　　第一课时 　　教学内容：教科书p7890例题，试一试，p90～91想想做做的习题。 　　教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解6、5、4、3、2加几的计算方法，能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。 　　2、在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 　　3、能应用知识解决生活中相关的实际问题，体会数学的作用。 　　教学重点：能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。 　　教学难点：理解6、5、4、3、2加几的计算方法。 　　教学媒体：电脑课件，学具。 　　教学过程： 　　一、创设情景，提出问题。 　　先请学生观看茄子老师带来的礼物，再请学生互相说一说图意，全班交流，提出一共有多少个的问题，根据学生的回答板书：5＋8=□。 　　二、自主探索，领悟算法。 　　1、师：怎样才能计算出5＋8=□，请你们先独立思考，再四人小组互相讨论计算5＋8时是怎样想的？ 　　小组汇报。 　　2、试一试。 　　师：小朋友们能用这么多方法来计算5＋8，真不简单！告诉老师，你喜欢哪一种方法？为什么呢？ 　　书上p90试一试中为你们准备了3道题，你能用你喜欢的方法来计算吗？ 　　学生做完后，小组内互相检查，统计做对的人数，指导做错的学生更正。 　　三、巩固应用