近视的形成和防控致家长.pptVIP

关于近视的形成和防控致家长 第一页，本课件共32页 2010年中国学生近视检出率（还在增加） 7-12岁 40.9% 13-15岁 67.3% 16-18岁 79.2% 19-22岁 84.7% 1近视检出率逐年增高 我国青少年近视状况 第二页，本课件共32页 2随年龄增加，近视检出率增加（青春期最为显著） 3城市学生近视检出率高于农村 4女生近视检出率高于男生 第三页，本课件共32页 什么是近视眼？ 近视眼 (Myopia):在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视眼。 第四页，本课件共32页 1遗传因素：父母双方如均为病理性近视眼，子女成为高度近视概率极高 造成近视的因素 第五页，本课件共32页 2环境因素：长时间高强度的视近工作、户外活动量不足 造成近视的因素 第六页，本课件共32页 户外活动与近视的关系 澳大利亚一项最新研究显示，每天一定时间的户外运动可以有效预防儿童近视。 负责这项研究的伊恩·摩根说，对比研究显示，新加坡30%的六七岁儿童患有近视，而这一比例在澳大利亚只有1.3%，“两国的孩子花在阅读、看电视和打电子游戏上的时间基本相同，但户外运动时间却有天壤之别”。 第七页，本课件共32页 3疾病因素：6岁之前，患结核、风疹疾病；圆锥角膜、先天性白内障、先天性上睑下垂等 造成近视的因素 第八页，本课件共32页 近视的发病机理： 1形觉剥夺学说：在视觉形成的关键期促进视觉形成的刺激不足可导致近视的形成 第九页，本课件共32页 近视的发病机理： 2光学离焦学说：远视性光学离焦导致眼球对焦生长，可加重近视的发展 近视性离焦： 远视性离焦： 第十页，本课件共32页 视网膜周边离焦 单纯解决青少年远视力问题而不解决其视网膜周边远视性离焦问题是无法解决其近视增长问题的 第十一页，本课件共32页 近视眼的防控： 针对遗传因素：近亲及高度近视避免通婚。 要更加注意减少环境因素的影响，预防相关的并发症！有条件且符合佩戴条件的可佩戴角膜塑形镜MCT进行控制。 “未来改变基因？” 第十二页，本课件共32页 近视眼的防控： 针对疾病因素：处理原发疾病，预防相应的并发症。 针对环境因素：减少视近工作时间和强度、均衡营养、多做户外活动，注意用眼环境。 第十三页，本课件共32页 眼镜的验配与使用与近视眼防控： 问题：孩子近视了眼镜该不该戴？ 为什么戴了眼镜近视反而越戴越深？ 佩戴渐进多焦点眼镜对青少年近视防控有效吗？ 目前公认对控制近视增长最有效的方法是？ 第十四页，本课件共32页 经准确医学验光显示-1.00D以内的低度近视，没有散光或散光极小，眼位及调节功能正常，远视力在0.8或0.8以上不影响学习工作可暂时不戴眼镜。 如果孩子反应看不清黑板，看书时间长眼睛酸、累，家长观察孩子看远姿势有异常，应及时到正规医疗机构、视光中心或技术设备过硬的眼镜门店进行标准的医学验光。配镜要排除“假性近视”成分，对于调节或集合有问题的青少年要进行视功能训练。不要做治标不治本的无用功！ 第十五页，本课件共32页 普通框架近视眼镜：使光线经过镜片和眼的屈光系统后汇聚的焦点或最小弥散圆落在视网膜中央的凹透镜。 无法解决视网膜周边远视性离焦问题，近视仍然会增长。 第十六页，本课件共32页 控制周边离焦的眼镜 ICRC临床研究结果（2010）： 控制近视增长30%左右(框架眼镜) 适用人群和作用有限！ 第十七页，本课件共32页 眼镜的验配与使用与近视眼防控： 问题：孩子近视了眼镜该不该戴？ 为什么戴了眼镜近视反而越戴越深？ 佩戴渐进多焦点眼镜对青少年近视防控有效吗？ 目前公认对控制近视增长最有效的方法是？ 第十八页，本课件共32页 关于渐进多焦点眼镜：通过一定下加光，视近时能够“节省”眼的一定量调节，有减缓近视发展的作用（有统计学意义而无临床意义）。 第十九页，本课件共32页 内隐斜近视患者和视近负荷较大者配戴渐进镜较配戴单光镜片近视发展减缓明显，成为渐进多焦镜片的最佳适应症。 儿童中不适宜佩戴渐进眼镜人群：1．父母有明显近视。 2. 近视出现的年龄是8岁之前。 3．看近眼位是明显外隐斜（≥6△）或集合不足。 4．两只眼睛度数差距超过1.50D。 5 . 近视在-8.00D以上的。 6．散光大于1.50D以上的。 7．眼轴与度数不匹配。 第二十页，本课件共3