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辅导员谈心谈话的几点小技巧 作为学生工作的一线人员，与学生谈心谈话是辅导员老师必备的一项基本技能，不同于其他的对象的谈心谈话，和学生这个特殊的人群谈话一定要掌握一定的专业知识和技能，才能应对这个在信息化时代下的跟随着自媒体终端日新月异变化着的大学生群体。 首先，是谈心谈话的心态，谈话的心态一定是平等的师生对方谈话，而不是老师站在道德至高点的训诫。作为谈话的主导者，一般老师会认为谈话就是要把学生给谈“赢”了，事实不是这样的，谈话过程中的双方并没有高低贵贱之分，所以谈话中 一定要抱着解决问题的心态而不是压倒一方的心态。 其次，谈话的约谈场合，这个场合不一定是办公室，其他谈话室，花园，操场等也可以成为谈话的较好的场合选择，如果有必要，学生宿舍也是不错的选择。好多老师会把谈心谈话说成“叫学生谈话”，一般会约在办公室，大众化的心理就是学生会认为自己有问题老师才会叫自己，在办公室肯定是上纲上线的问题。这样就加大了谈心谈话中让学生敞开心扉的难度，不利于问题的顺利解决。 再者，事先明确谈心谈话的结果不一定是老师占上风的“胜利”，谈话的结果也有可能是学生的观点和意见占上风的“合谈”。随着时代的飞速发展，学生懂得不一定比老师少，术业有专攻，甚至在某些领域学生亦可为师，和学生的谈话结果不一定是老师把学生给“谈”了，也有可能是学生把老师给“谈”了，从谈话中老师收获了，理解了。 最后，谈话目的一定要明确，不