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中学高一班主任工作计划总结 要搞好初中到高一的过度， 形成一个好的开端， 班主任要善于用心观 察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每 位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。希望对大家有所帮 助，欢迎阅读。 第一篇：中学高一班主任工作总结 充实而忙碌的高一上半期在我们师生间的春节问候中就这样不 知不觉地结束了。 觉得自己还有太多的事情没来得及做， 就这样放假 了。然而，假期过得更快，在一片问候声中新学期又开始了。这下有 着更多的事情等着我去做，去学习。回头看看，真是留下了好多脚印 总的说来，上半学期，我班的成绩一直很不理想，虽然其中也有 不少进步，但与其他班的差距很大，确实不容许我不思考，不反省。 我认真、反思，总结出以下三点： 1 、作为班主任，我没能培养好学生的学习主动性，没有给学生 创设一个良好的学习氛围、 学习环境， 致使学生们提不起学习的兴趣 与热情，而且， 班级中还有少数几个学生不思进取，不但自己学不好 更是影响了班里其他同学，作为班主任没能及时制止。 2 、对学生的管理不够严， 对学生所犯的错误不能做到赏罚分明。 让学生产生一种犯了错误也没多大关系的的感觉， 所以，学生自觉性 较差，自制能力较弱，致使学习马虎，成绩上不去。 3 、缺少与其他任课老师的沟通、交流。作为一名班主任，我没 有充分认识到班级各门功课都是与我密切相关的。 班主任并不是只要 上好自己那门学科就可以了， 而是应该更多地去了解其他各门学科的 上课情况和作业完成情况，发现问题，解决问题，致使学生各门功课 都很薄弱，学习没有热情。 总结以上经验教训， 我决定在新学期中针对以上情况， 认真制定 计划，形成一套比较完整的班级管理体系 ; 平时注重向师傅和其他班 主任学习、请教，不懂就问 ; 多和学生交谈，及时了解学生动态，帮 助他们找到更适合他们的学习方法争取在本学期使高一 (3) 班呈现新 的面貌，让大家都放心 ! 第二篇：中学高一班主任工作总结 高一是新生过渡的关键时期， 凡事预则立不预则废。 新学期开始， 为了能让学生尽快地适应高中生活， 同时展开男女同学的竞争， 进而 使多数学生得到全面的发展与进步，我计划从以下几方面展开工作： 一、加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍 班干部是班主任的助手， 他们工作能力的高低， 工作方法的对错， 在同学中威信的高低， 往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。 因 此，从入学开始， 我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适 合的班干部体系。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培 养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤 其是有些特别具有号召力的班干部， 他们的一些不良行为如果引导不 好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，才能 获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的工作，维护 他们的威信， 帮助他们分析工作中存在的问题， 培养一支高效的班干 部队伍。 二、关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感 一名班主任， 只有发自内心的关心与爱护学生， 才会让学生真正 感受到家的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学 兼优的好学生还是令人头疼的后进生， 均应一视同仁。一切为了学生， 为了学生的一切，为了一切学生，体现了教师的工作目标，在工作中 要从学生的角度考虑问题， 尊重学生， 为每一个学生提供平等锻炼的 机会。逐步培养