管理学原理第五讲教案.docxVIP

教 学 后 记 木次课程讲授基木实现教学的目的，其中大量的案例教学极大的提高了学生对学习内容 的兴趣，加上讨论内容对学生的后发性，也较好的调动了学生的积极性，课堂氛围较好，下 一次讲课将在理论和案例结合的基础上增加实际操作的教学内容，争取更好的让学生掌握更 多更丰富的知识。 业容 作内 教科书课后相应习题 检查记录 检查时间 检查人  案（首页） 课程名称 管理学原理 执教人 教育中心 课次 1 课时 2 执行日 期 班级 会计与审计 二班 会计与审计 三班 会计与审计 一班 周次 类型 授新课 日期 2012/U/18 上午 2012/11/18 上午 2012/11/18 下午 课题 第8审 第9章 管理控制 领导与激励 教 学 目 的 认识管理控制： 掌握管理控制的方法； 认识领导的任务与权力； 掌握激励理论及其运用. 知识点 难点 教学目标 识记 理解 应用 分析 综合 认识管理 控制 掌握管理 控制的方 法 认识领导 的任务与 权力 掌握激励 理论及其 运用 教学方法设计 讲授法 无  第八章管理控制 分析课本第197页的案例 出纳与会计的管理制衡讨论 第一节管理控制的含义、内容与目的 一、管理控制的含义 1、广义含义 2、狭义含义 二、管理控制的内容 1,从对象的角度，包括人员，财务、作业、信息等 2、从管理职能的角度，包括计划、组织，领导和再控制 三，管理目的 对