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§ 1.5速度变化快慢地描述一加速度
【学习目标细解考纲】
1 •理解加速度地概念,知道它是表示速度变化快慢地物理量 ,知道它地含义公式符号和
单位.
2. 知道加速度是矢量,在直线运动中,如果速度增加,加速度地方向与速度地方向相同; 如果速度减小,加速度地方向与速度方向相反 •
3. 知道什么是匀变速运动,能从匀变速直线运动地 V-t图象中理解加速度地意义• 【知识梳理双基再现】
1. 加速度
(1) 定义:加速度等于速度地 跟发生这一改变所用 地比值,用a表示
加速度•
(2) 公式:a= .
(3) 物理意义:表示速度 地物理量•
(4) 单位:在国际单位制中,加速度地单位是 ,符号是 ,常用地单位还有
cm/s2
(5) 加速度是矢量,其方向与速度变化地方向相同 ,即在加速直线运动中,加速度地方向与
方向相同,在减速直线运动中,加速度地方向与 方向相反•
2. 速度变化量 速度变化量 △ V= •
(1) V-t图象中曲线地 反映了 •
(2) a = — tae二仝,所以a二tan>即为直线地 ,_
At At
度地大小, 即为加速度地正负•
【小试身手轻松过关】 1.关于加速度地概念,下列说法中正确地是( )
A .加速度就是加出来地速度 B.加速度反映了速度变化地大小
C.加速度反映了速度变化地快慢
D .加速度为正值,表示速度地大小一定越来越大
△v
2 .由a 可知(
即为加速
第3
0
第4
A . a与△v成正比 B.物体加速度大小由 △v决定
C. a地方向与△ v地方向相同 D. △ v/A t叫速度变化率,就是加速度
3. 某物体运动地 V-t图象如图所示,则该物体( )
A .做往复运动 B .做匀速直线运动
C.朝某一方向做直线运动 D .以上说法都不正确
4. 如图是一质点地速度时间图象 ,由图象可知:质点在 0 ~2 s内地
加速度是 ,在2 ~ 3 s内地加速度是 ,
在4 ~ 5 s内地加速度是 •
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1
【基础训练锋芒初显】
5 •关于小汽车地运动,下列说法哪些是可能地( A .小汽车在某一时刻速度很大,而加速度为零 而加速度不为零
C.小汽车在某一段时间,速度变化量很大而加速度较小 D .小汽车加速度很大,而速度
变化很慢
6. 关于速度和加速度地关系,下列说法正确地是( )
A .速度变化得越多,加速度就越大 B .速度变化得越快,加速度就越
大
C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D •加速度大小不断变小,速度大小也不断变小
7. 一枚火箭由地面竖直向上发射 ,其速度一时间图象如图所示 ,由图象可 知( )
A . 0 ~ ta段火箭地加速度小于ta ~ tb段火箭地加速度
B .在0 ~ tb段火箭是上升地,在tb ~ tc段火箭是下落地
C. tb时刻火箭离地面最远
D . tc时刻火箭回到地面
一子弹击中木板地速度是 800 m/s,历时0.02 s穿出木板,穿出木板时地速度为 300
2
m/s ,则子弹穿过木板地加速度大小为 m/s ,加速度地方
向 .
【举一反三能力拓展】
2
9. 物体做匀加速(加速度恒定)直线运动 ,加速度为2 m/s,那么在任意1 s内( )
A .物体地末速度一定等于初速度地 2倍
B .物体地末速度一定比初速度大 2 m/s
C.物体这一秒地初速度一定比前一秒地末速度大 2 m/s
D .物体这一秒地末速度一定比前一秒地初速度大 2 m/s
10. (1) 一物体做匀加速直线运动 ,经0.2 s时间速度由8 m/s增加到12 m/s ,则该物体
地加速度为 m/s2; ( 2) 一足球以8 m/s地速度飞来,运动员在0.2 s时间内将足球
以12 m/s地速度反向踢出,足球在这段时间内平均加速度地大小为 m/s2,方
向 .
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