[课外阅读]高考最后备考战略要回归课本善于反思.docVIP

［课外阅读 ］高考最后备考战略 要回归课本善于反思 专家为考生及家长解答的内容， 包括高考各科目现阶段的备考重点与 备考策略、各类题型的答题策略， 如何在有效的时间内提高薄弱科目、 巩固优势科目， 如何在考试过程中合理分配答题时间、 科学安排答题 顺序等。 记者从市招办获悉，在该场咨询会中，共有 312人次拨入， 153 人次 直接咨询，网络收听 3786 人次。若考生想重听咨询会录音精华，可 拨打听。按 9 即“阳光招考在线教育专家、名师支招备 考”专场录音回放。考生在拨打过程中遇到问题，请致电全省客服电 话： 对比模拟考题回归课本 参加咨询会的专家、老师们一致认为，在这最后阶段，不应该一味搞 “题海战术”。许多考生买了很多题目来做，专家指出，做市面上的 套题不如做高考真题。调研考试、一模、二模、 5 月下旬还会有一份 考前训练题， 要拿 4 份卷来比较自己的弱点在哪里。 不一定要做太多 题，特别是难题。 特别是基础不太好的同学，在时间不够用的时候要 学会适当放弃放弃不是放弃哪一科， 也不是哪一块知识点， 而是一些 难度太高的题目 专家建议考生每天要抽出一些时间看课本，不能生疏了课本。另外， 现在就要开始整理试卷、笔记，特别是错题和经典题，等到最后半个 月的时间，可以时常拿出来看。 “一模”后家长要少批评孩子 致电该场咨询会的， 除了考生外，还有不少家长。他们最为关心的是， 在紧张的最后备考阶段，作为家长应该怎样跟学生沟通。 专家建议，家长要鼓励孩子，相信在一模和高考这段时间，孩子的成 绩会有一个提升的空间， 关键是要落实提分点和提分的方法。 鼓励孩 子根据自己的实际情况，有的放矢地进行备考。 另一方面，专家指出，学习不是投入时间最多就是最好，关键是要头 脑清醒提高学习效率，切忌打疲劳战，因此考生要注意运动。家长可 以陪同学生运动 （不要太剧烈，如散步等），也要提醒孩子主动运动， 如课间的室外散步等。 语文 最后阶段突破作文有妙方 问：在最后阶段，作文怎样才能突破？ 答：学生的作文普遍存在思想肤浅、观点例子陈旧、结构平面化的现 象，这样的作文只能沦为平庸之作，要让自己的作文脱颖而出，必须 做到八个字：言之有物，清晰表达。第一，要学会围绕题目，发现问 题。比如“回到原点”这个题目，我们可以从生活中偏离原点的现象 谈起，发现问题。第二，分析问题的产生的原因，进一步揭示矛盾， 层层深入，使文章从平面走向立体。第三，善于调动自己的积累，例 子要恰当、新颖。第四，观点要鲜明、表达要有序清晰。 数学 循环法一周复习六主干知识点 问：有多科要复习，怎么安排复习数学的时间？ 答：数学要天天练一练，可以每天从真题中找一块主干知识的题来做， 六个主干知识点循环一个星期。 数学的复习首先要回归教材， 教材上 有些定理和公式要记忆。还要进行循环的阶梯训练。 英语 提高写作关键是造词造句 问：怎样在这最后的阶段有效提高英语写作水平？阅读理解的生词不 懂怎么办？ 答：写作提高这一块最关键还是要注意造词造句， 要有写对句子结构 的能力。阅读篇章会有比较长的，考生要注意一些基本话题的词汇。 比如说这篇文字关于科技的， 我们就可以去记住一些关于科技的词汇， 然后不断地积累和循环地复习， 而不是一个个单词去记。 按照体裁和 话题分类进行词组的积累， 以此提高自己的词汇和表达， 包括同义词 近义词反义词的积累。 至于阅读理解，按照规定不会有超过 3%的生词，所以生词这一块不 用太担心。 对个别影响考生理解的关键性生词， 命题是会给出中文注 释，其他生词可能对理解全文不会有太大影响。 综合科 莫为“硬骨头”浪费时间 问：每次做理科综合，总觉得时间非常紧张，怎么办？ 答：选择题最好一路做下来；填空题部分，先挑自己最擅长的科目来 做。其实试卷是有安排的， 物理大题放在试卷的最后，这是最有选拔 性的题目。 建议将那些难的题目、 感觉到可能会消耗大量时间的题目 先放在一边，先做容易的、好拿分的题目。把能拿到的分数尽量拿到， 再考虑其他的难题。 地理 弄清中心词、限定词和指令词 问：地理有哪些答题策略，需要特别注意的？ 答：地理的填空题，需要考生写的字比较少。也许写两个字就能得两 分了。所以回答填空题时， 希望考生“宁少勿多”，重结果不重过程。 回答简答题则“宁多勿少” 。学生要注意题目的中心词、限定词和指 令词分别是什么。中心词往往是告诉你：我要考你什么东西。其次要 注意“限定词”，限定词往往不止一个。 比如“条件”的限定词有 “自 然条件”、“农业生产中的自然条件” ，或“农业发展的有利条件” ，限 定你答什么你就答什么。第三个是注意“指令词” ，是让你分析，还 是简述 物理 作好图对评卷有帮助 问：如果遇到受力分析题目时一定要做