精品《影子》教案2.docxVIP

5影子 教学目标 会认“影、前”等11个字，会写“在、后”等4 个字，认识宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。 正确、流利地朗读课文，借助生活经验，理解影子 与人形影不离的特点。 学会辨别“前、后、左、右”四个方位，并用这4 个词来表达方位。 重点难点 重点：正确朗读课文；识记“前、后、左、右”，在 生活情境中辨别这4个方位，并用这4个词来表达方位。 难点：斜钩和卧钩的书写区别。 教学课时 两课时 第一课时 rw?i 会认“影、前”等11个字，会写“在、后”等4个字，认识 宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。 正确、流利地朗读课文。 【教具准备】 课件、生字卡片。 【教学过程】 一、游戏导入，激发兴趣 游戏：同学们，我们一起到操场上去做“踩 影子”的游戏好吗？在踩影子的过程中，要注意观 用脑思考: 你发现了什么？想到了什么？有什 么感受？(教师和学生一起游戏，边玩边引导学生 观察，启发学生发现影子的特点。) 2.课内交流：出示课题，读课题，注意后鼻音 和轻声的读法。 二、初读课文，整体感知 导语：有一位小朋友，和我们一样玩了踩影子 的游戏，她不但仔细观察了自己的影子，还写了一 首小诗，想不想听听？ 1.初读课文。读准字音，读通课文。 借助拼音，自己小声地读一读课文，把要 求会认的字圈出来。 借助拼音，把要求会认的字读一读。 同桌对读，互相正音。 2 .检查预习情况。 (课件出示2：生字)