《道德与法治》八年级上册道德与法治第一课测试卷【含答案及解析】.docVIP

人教版《道德与法治》八年级上册（部编版）道德与法 治第一课测试卷【含答案及解析】 姓名 班级 分数 题号 -二二 总分 得分 、单选题 1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ） A. 网上的一个结点 B. 漏网之鱼 C. 互不相干的个体 D. 一条线 2. 我们每个人有不同的身份，学生、子女、顾客、公民……，这些身份是通过（ ）确 定的。 A. 法律规定 B. 血缘关系 C.社会关系 D.传统道德 3. 父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为 （） A. 道德化 B. 成熟化 C.生活化 D. 社会化 4. 近日，某小区举办了一次“百家宴”活动。小区的近百户居民，在院子里大家摆了一 长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居 们的手艺，其乐融融。该小区的“百家宴”活动（ ） ① 和谐了人际关系 ② 扩大了交往的范围 ③ 破坏了宁静的生活环境 ④ 促进了人们社会化的进程 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④5. 社会关系建立的基础包括（ ）  A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 下列活动有助于我们了解社会的有（ ） ① 在家里和爸爸讨论新闻 ② 沉迷于网络游戏 ③ 和妈妈到菜市场买菜 ④ 参加学校里的消防演练 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 亲近社会必须养成亲社会行为，包括（ ） ① 自觉维护社会、服务社会 ② 事不关己，高高挂起 ③ 积极参加力所能及的公益活动 ④ 遵守公德和社会秩序 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 8. 公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开 社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解， 你认为正确的是（ ） A. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 B. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D. 广告语的意思是个人的发展决定这社会的进步 9. 佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来 . 释迦牟尼 说：把它放到大海里去。 . 这个故事主要告诉我们（ ） A. 要积极关心社会的变化和发展 B. 个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 C. 社会的存在和发展离不开每个人的努力 D. 每个人都应有自己的独特性，不受社会环境的制约10. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和 信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此正确的理解是（ ） A. 个人离开社会而独立存在 B. 个人的发展受到社会条件的制约 C. 社会是由个人组成的社会 D. 社会的发展需个人做出各种牺牲 11. “一个人像一块砖在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。”下列与这句话的观点不一致的是（ ） ① 每人前进一小步，社会前进一大步 ② 世界是一棵树，人是它的果实 ③没有土壤，泰山不能成就其大 ④大河有水小河满，大河无水小河干 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、 家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（ ） A. 关心社会发展，关注国家大事 B. 大小事情要自己做，事必躬亲 C. 我们应该只做大事，才能对国家有贡献 D. 学会倾听他人，学会关心他人 13. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下面对这句话理解错误的是 （） ① 与所有的人交朋友 ② 积极融入公共生活 ③ 不过高地估计自己而过低地估计别人 ④ 在树林中寻找快乐和幸福 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 14. 下列对自己的认识属于社会方面的是（ ） A. 我是对班级工作充满激情的班长 B. 我是一个喜欢体育活动的人 C. 我是一个身体健康的小伙子 D. 我是一个意志坚强的人 15. 有位诗人曾经这样吟诵：“我是长城的砖，我是黄河长江的浪花”诗人用吟唱来比 喻个人在社会中的位置是（ ） A. 个人与社会毫无关系 B. 个人是社会中的一员 二、探究题 16. 结合所学知识，完成以下表格 p 17. ly: 宋体 ; font-size:10.5pt 我的身份 社会关系对象 社会关系建立基础 启示 我 的父母 我的老师 业缘关系 同小区的居民 同学 初中同学 18. 材料分析题 材料一 狼孩是从小由狼抚育起来的幼童。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样 ; 用四肢 行走;白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水