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小学未成年人思想道德建设 工作计划 （20xx 年） 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央 8 号文件。以爱国主义教育为主旋 律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教育为基本内容， 以培育校园文化、构建和谐校园为重心，以德育活动为载体，以激励、评估手 段为抓手，进一步完善 家庭、学校、社会“ ”三位一体德育网络，努力拓展德育 途径，形成德育整体合力，组织未成年学生开展 文明礼仪、爱国守法、传统道“ 德、理想信念、勤奋进取 ”等方面的教育活动，促进未成年学生全面健康成长。 二、工作目标 1.进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感； 2. 从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。 3.形成更浓厚的校园文化氛围，发挥环境育人功能； 4.学生心理问题得到社会更高关注，学校心理健康教育工作有新突破； 5.在校生法律意识进一步提高，违法犯罪案件明显减少。 三、工作重点 （一）以爱国主义教育为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，加强未成 年人的思想道德教育。 1.组织开展好我校 “学雷锋， 做有道德的人 ”爱国主义读书教育系列活动。 2.组织开展好全校少先队员 “勤俭节约，从我做起 ”主题征文和国旗下讲话活 动。 1 / 7 3. 认真组织全体少先队员深入开展好争当 “四好少年 ”活动。充分利用橱窗、 广播站等宣传阵地，大力开展宣传活动，营造浓厚氛围；认真开好队会，通过 辅导员讲解、队员交流、寻找身边好少年等方式，加强对 “四好少年 ”的认识； 积极围绕争当 “四好少年 ”，开展 “3.5学雷锋 ”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争 章等活动，创新工作，增强主题活动的教育性、感染力和吸引力。 4.深入组织开展 “反邪教 ”教育活动，用先进的理念、科学的思想武装未成年 学生，引导他们树立共产主义、爱国主义等理想信念，逐步形成正确的人生观 和价值观。 5.为使广大青少年学生提高环境保护意识，树立生态文明观念， 3 月植树 节前后，大力开展 “绿色植物认领活动 ”，为我们的校园，教室营造绿色、和谐、 幸福之氛围。 （二）继续抓好学生 “养成教育 ”，培养良好道德品质和文明行为。 1.继续组织开展以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为基本内 容的学习教育活动，以 《守则》为 “养成教育 ”的总目标，以分解细化、训练新 《规 范》为 “养成教育 ”的具体方法，针对不同年级努力实现 “养成教育 ”新突破。 2.积极开展 文明班集体“ ”创建活动，在创建活动中，注重渗透 “养成教育 ”内 容，激励先进、鞭策后进，使学校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。 3.继续开展每学期 “文明生 ”、 优秀少先队干部“ ”评选活动。 （三）大力开展校园文化建设，营造更浓的校园德育氛围，发挥环境育人功 能。 1.加强校园基础设施建设，保持校园环境整洁卫生。通过划分卫生责任区， 明确职责，责任到班、到人，不留死角。每学期坚持开展卫生区评比活动，并 纳入先进班集体等评比活动范围。把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突 破口，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。 2.加强校园绿化和基础设施建设，保持校园环境整洁卫生，积极开展 “绿色 学校 ”争创活动。利用 3.12 植树节、 4.22 世界地球日、 6.5 世界环境