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2021中秋节活动主题大班教案 中秋节是我国的传统节日，也是一个历史悠久的节日，并且随着时间的发展，也影响着许多国家，不晓得关于中秋节的一些教案你们都准备好了没?以下是我为大家准备了2021中秋节活动主题大班教案范本，欢迎参阅。   中秋节活动主题大班教案一  活动目标：  1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。  2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。  3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。  活动准备：  字宝宝乐园教学挂图(字词：月亮)。  活动过程：  一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。  1、教师(引导幼儿观察第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?  2、教师(引导幼儿观察第二幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?  3、教师(引导幼儿观察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?  4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。  二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。  1、幼儿自主进行阅读。  2、集体讨论选择性阅读。  3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?  4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)  5、围绕话题进行讲述。  三、了解故事所表达的感情。  1、教师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?  2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。  3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。  4、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。  中秋节活动主题大班教案二  活动目标：  1、在尝试后能发现中秋节节庆食品的食用方式  2、体验活动的快乐，进一步感知中秋节热闹的气氛  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。  4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。  活动准备：  实物或图片：红菱、藕、毛豆、芋艿  活动过程：  1、认识提供的实物  回忆在中秋节中食用过，还食用过哪些东西  2、讨论讲述：  (1)这些食品是怎么吃的?  (2)还有哪些食用这些食品的方式?  3、尝试食用  幼儿用各种方式吃这些食品  教学反思：  中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。  小百科：关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”  中秋节活动主题大班教案三  教育价值分析：  通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识  活动目标：  1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。  2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现  活动难点：  中秋节的传说和民俗  难点剖析：  中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于.传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。  幼儿预期表现：  1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。  2、自主阅读，提供阅读空间。  活动过程：  一、关于中秋传说的交流和分享  幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。  二、教师讲述《嫦娥奔月》  提问：  1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?  2、后羿听到这个消息后，做了什么?  3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?  4、中秋节是怎么来的?  三、幼儿阅读小图书第17-22页  四、边听故事录音，边阅读完整故事。  中秋节活动主题大班教案四  活动目标：  1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。  2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。  活动准备：  1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量。  2.视频：《月亮做衣裳》  3.每人一个月饼。  活动过程：  一、月亮做衣裳  1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)  2.9月8日就是中秋