苏教版一年级数学——“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版一年级数学——“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析 　　教学目标 　　1．理解求两个数相差多少的实际问题。 　　2．会用减法解决求两个数相差多少的实际问题， 积累数学活动的经验，进mdash;步感受数学与日常生活的密切联系。 　　3．培养积极思考、动手实践以及与同学合作学习的态度。 　　教学过程 　　一、剪一剪 　　1．猜一猜。教师出示一竖一横摆放的两条绳子 (一条红、一条黄)。哪条长(学生自由猜测) 　　2．比一比。有什么办法能让我们知道到底哪条绳长(放在一起比一比)追问：为什么红绳的一端要 和黄绳的一端对齐 　　通过比较，你们发现哪条绳长请你把黄绳比红绳长出的部分指给大家看一看。 如果老师请你剪下这部分绳子，你准备怎么剪 (指名演示)为什么这么剪剩下的这段表示什么 　　3．小结：看来，；要知道两条绳的长短，我们可以比一比。比较时，要把两条绳的一端对齐，这样我们一眼就可以看出哪条绳长，长出多少。 　　4．电脑出示： 　　第一排：8只小羊图 　　第二排：5只小猫图 　　提问：小羊和小猫是怎么排的(一个对一个)这样对齐排列的好处是什么小羊比小猫多3只这句话还可以怎么说 　　小结：看来，对齐后排一排、比一比能让我们一眼 就看出谁比谁多或谁比谁少，多多少或少多少。这是比较两个数量多少的一个好办法。 　　〔评析：让学生观察不同方位放置的两条绳子并